Частный, семейный или муниципальный детский сад…
В жизни каждой мамы наступает пора, когда ребенок становится существом общественным: теперь он проходит свои «первые университеты» уже не в песочнице под вашим присмотром или под бдительным оком бабушки, а в одном из дошкольных образовательных учреждений, которые, кстати, бывают трех типов: государственные (ГОУ ), муниципальные (ДОУ или МОУ ) либо негосударственные, или частные (НОУ ). Бывают также семейные детские садики, имеющие двоякий статус - они открываются в целях поддержки многодетных семей и работают по месту ее, семьи, проживания, но при этом являются структурными подразделениями государственных садиков. В общем, есть из чего выбирать.
Первое и главное правило - не бояться доверять свою кровиночку чужим тетям из казенных учреждений или «жадным частникам». Налицо прекрасные результаты обучения и комфортные условия пребывания и в ГОУ и в НОХ а также отсутствие проблем с аттестацией и переходом в обычные школы из «частного сектора». Так что разумнее осуществлять выбор по принципу «где ребенку будет комфортнее».
Если во дворе вашего дома расположен государственный садик с грибком-песочницей и трогательно-обшарпанным гномиком, знакомым вам с самого детства, вы счастливый человек. Вашему ребенку будет там хорошо уже потому, что туда можно добраться пешком, туда ходила «мама маленькая», к тому же малыш будет окружен друзьями, с которыми их рядком возили в колясках.
Немаловажным преимуществом государственного детского садика, кстати, является график работы «вместе со всей страной». То есть в нем не объявят неожиданных каникул, не придется пристраивать ребенка в случае переноса рабочих и праздничных дней, обычно действует летняя группа. Хотя, если ваш рабочий график выходит за рамки стандартных с «9 до 18:30», расписание «как для всех» может обернуться сплошной головной болью: воспитательницы, как и большинство тех, кто получает фиксированную зарплату, дорожат своим правом уходить домой вовремя.
Кроме того, вам предстоит смириться с большим количеством детей в группе, стандартным набором развивающих занятий, а также не слишком разнообразным питанием. Государственные учреждения, как правило, работают по проверенным временем стандартам - строят обучение по программе М. А. Васильевой (куда входит подготовка к школе: развитие речи, арифметика, ручной труд, уроки пения), а питание - по методическим указаниям И. Я. Коня, то есть суп, второе (обычно котлеты и пюре), компот из сухофруктов. Все качественное, полезное, но без особых изысков.
Посмотрите, как персонал детского сада общается с детьми, насколько эти люди искренни!
Если воспоминания, связанные с посещением детского сада, у вас не слишком приятные или вы убеждены, что у вашего ребенка все должно быть «по высшему разряду», попробуйте подобрать для него частное заведение. Здесь придется столкнуться с настоящей проблемой выбора: детские сады - НОУ - предлагают огромное многообразие возможностей.
С точки зрения режима посещения группы делятся на «первую половину дня» (подходит для неработающих или самозанятых мам), «группы полного дня» (предпочтительнее для мам, работающих по найму) и «группы круглосуточного пребывания» (необходимы для мам-руководительниц или хозяек собственного бизнеса).
Если частный садик занимает отдельное помещение, то, как правило, там работает свой повар, который будет готовить вкусно и разнообразно. Если же НОУ арендует помещение у государственного сада, то, скорее всего, питание будет организовано так: все, чем кормят в обычном саду, плюс овощи, фрукты и соки. Однако важны не калории и белки с жирами и углеводами, а сбалансированность и вкус. Хорошим можно назвать такое питание, которое любят дети. А еще лучше, если при правильном питании существует и приятная церемония приема пищи. Именно в ней, в церемонии, отражается дух заведения, если он есть.
Восточные единоборства, иностранные языки, услуги психолога - таков неполный перечень возможностей частного садика. Не покупайтесь на слова, посмотрите, как персонал общается с детьми, насколько они искренни.
Главное в программе детского сада - всестороннее развитие психических иДетские сады, независимо от формы собственности, различаются и по образовательным программам, которых придерживаются педагоги. При выборе учреждения уделите этому вопросу особое внимание. Самыми распространенными в настоящее время являются «Программа М.А. Васильевой», «Радуга» и «Школа 2100».
Цель программы М. А. Васильевой, рекомендованной Министерством образования РФ для применения в ДОХ - всестороннее развитие психических и физических качеств детей до семи лет в соответствии с их индивидуальными особенностями.
Программа пользуется заслуженным признанием, потому что предлагает ясные, апробированные практикой (с 1985 года) методики дошкольного обучения и воспитания.
«Радуга» - комплексная программа воспитания, образования и развития дошкольников, также рекомендованная Министерством образования и принятая во многих детских садах России. Важнейшими компонентами «Радуги» являются игры и физическое развитие, формирование привычки к здоровому образу жизни, обеспечение психического комфорта для каждого ребенка.
Очень популярна программа «Школа 2100», рассчитанная на обучение детей с трех лет до окончания средней школы.
Эта программа ставит во главу угла не само знание, а умение им пользоваться, она учит ребенка самостоятельно учиться, организовывать свою деятельность, добывать необходимую информацию, анализировать ее, систематизировать и применять на практике. НОУ расширяет круг занятий сверх обязательной для детского сада программы: плавание, восточные единоборства, теннис, музицирование, английский, массаж, контроль со стороны психолога - вот далеко не полный список возможностей. Но ключевым при принятии решения все равно будет пресловутый человеческий фактор: если воспитатель и нянечка в группе - люди на своем месте, то все остальное, по сути, неважно.
Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 4-4,5 часов. Прогулку организуют 2 раза в день: в первой половине дня - до обеда и во второй половине - после дневного сна или перед уходом домой.
Наилучший же вариант, как показывает практика, - «золотая середина». Самый правильный подход заключается в том, чтобы владеть многими методиками, а в своей работе сочетать все лучшее из них.
Главное - не калории с жирами, белками и углеводами, а ритуал приема пищи. Именно это отображает дух заведения. Если он там. конечно, есть.
В заключение - цитата из закона об образовании, принятого в нашей стране еще в 1992 году. Статья 18-я этого закона гласит: «Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ». А дошкольные учреждения действуют лишь «в помощь семье». И это, наверное, самое главное, что нужно знать при выборе детского сада.
Найдите в Интернете учреждения, которые вас интересуют с точки зрения доступности и стоимости.
Включите «сарафанное радио»: обсудите выбранные садики с другими мамами. Постарайтесь быть объективной и принимать во внимание содержательные, а не эмоциональные оценки.
Посетите выбранные вами места. Заранее составьте список своих вопросов и попытайтесь найти на них ответы. Поговорите с директором и воспитателем. Почувствуйте, совпадают ли ваши ценности и взгляды на воспитание детей.
Посетите садик вместе с ребенком. Поучаствуйте в занятиях, в играх, останьтесь на обед и на прогулку. Спросите и выслушайте мнение своего ребенка.
Если решение принято и формальности улажены, доверьтесь воспитателям и отпустите ситуацию. С вашим ребенком все будет в порядке!
По материалам журнала «Женские советы» (2011“04).
Если малышу в каком-то садике сразу не понравилось - делайте выводы. Ребенок, в отличие от взрослых, часто сразу чувствует общее настроение того или иного коллектива. Но имейте в виду, если у ребенка есть изначальная установка "в садик не хочу" - он будет отвергать любой детсад, даже самый лучший…
Одна мама устраивала свою дочку в садик, и начала, разумеется, с учреждения, которое слыло в районе образцово-показательным. Там, мол, и активное развитие, и плавание, и вкусная еда… Заведующая встретила посетителей не очень-то приветливо. Ничего вроде бы удивительного - глава детсадика, как правило, человек занятой. Но вот тон был не слишком гостеприимный… И самое главное - гуляя в ожидании по коридорчику, девочка заглянула в группу и увидела такую картину: детишки сидят чинно на стульчиках вдоль стенок, положив руки на колени. Это в самый активный период дня! Ребенок откровенно скривился, а когда их все же пригласили в кабинет и начали намекать, что просто так в это учреждение не попасть, трехлетняя девица без излишней дипломатии заявила: "Мама, пойдем в другой садик!" И потянула маму к двери. (Обратите внимание - не пойдем вообще домой, а поищем другой садик!)
В результате девочка "выбрала" обыкновенный рядовой детсад, ничем не примечательный, но при первом его посещении мама с дочкой увидели иную картину: воспитательница несет в группу обед, а следом в белых колпачках и фартучках гордо вышагивают два ребенка: один несет хлеб на подносе, а другой - салфетки. И еще: пока, как водится, ждали аудиенции у заведующей (которая самым доброжелательным тоном попросила их чуточку подождать), не раздалось ни одного воспитательского голоса из группы на сколько-нибудь повышенных тонах. То, что детей в этом саду воспитывают достаточно активно, не подавляя их личностей, понравилось и маме, и дочке. К слову сказать, садик в общем их ожиданий не обманул.
Для иных взрослых хороший садик - это тот, где помимо общего развития будут давать трехлетнему малышу кучу дополнительных предметов, нагрузят его до предела (за немалые деньги родителей), а в результате иногда получится, что ребенок общего-то развития и не получит. Будет уставать. И в результате разлюбит и садик, и занятия, и общение.
Иным кажется наиболее привлекательным садик ближе к дому. Многие делают выбор исходя из внешнего и внутреннего "убранства" детсада - мол, есть ли там ковры, много ли игрушек, сделан ли ремонт…
Что ж, ваше право пользоваться любыми критериями. Но помните: в садик будете ходить не вы, а ребенок. Так что может быть, близость к дому оправдана в чем-то (если у вас нет машины). Ведь маленькому ребенку трудно проделывать на первых порах долгий путь пешком или в общественном транспорте. Но во всем прочем присматривайтесь к общему настроению коллектива, к духу, который витает в этом саду.
Очень много в садике зависит от заведующего (точнее от заведующей, поскольку в подавляющем большинстве на этой должности работают женщины). Вашему ребенку будет хорошо в садике, которым руководит заведующая, сочетающая в себе в равной степени качества педагога и администратора. Сразу предупрежу: сбалансированное сочетание этих качеств достаточно редкое, часто наблюдается откровенный перекос в ту или иную сторону.
Вот один вариант: во главе садика - прекрасный педагог , любит детей, уважает воспитателей. Но при этом у нее напрочь отсутствуют какие-либо администраторские навыки. И поэтому ей сложно проконтролировать набор кадров и качество их работы на местах. В одном из таких садиков заведующая покоряла с первого взгляда: молодая, приветливая, второе образование - детский психолог, детишек любит и что называется, чувствует… Но при более близком знакомстве с садиком родители обнаружили, что в группе у их ребенка - откровенно бездарная воспитательница и нянечка-алкоголичка. Как ни грустно было, с садиком пришлось расстаться.
Второй вариант: заведующая - прирожденный администратор (это как раз то самое показательное учреждение, о котором мы говорили выше). Персонал вышколенный, отбор кадров жесткий, снабжение и обеспечение садика - на высшем уровне (а это тоже надо уметь организовать…) Но при этом - достаточно прохладное отношение как к детям, так и к воспитателям. Именно поэтому сами воспитатели при всем своем профессионализме нередко срывались на детях (а чтобы не было нареканий в работе, просто заставляли детишек сидеть на стульчиках - не хочешь, чтобы тебе указали на ошибки, лучше ничего не делать…) В результате общение с детишками при образцово-показательном обеспечении было достаточно формальным, что явно было детям не на пользу. И садик на самом деле больше привлекал родителей, и то до поры до времени.
Третий вариант - счастливое сочетание администратора и педагога. Это тот садик, что выбрала трехлетняя девочка, которую мама "пристраивала" в детское учреждение. Да, здесь заведующая скорее всего не стремилась вывести свой сад в образцово-показательные, но скорее всего потому, что понимала - детям и персоналу на пользу это не пойдет. Зато можно избежать лишних проверок и позволить воспитателям не формализовать работу с детьми, а наоборот, сделать ее активной и приближенной к самим детям. С другой стороны, организация работы в садике не страдала: не было ни нянечек-пьяниц, ни воспитателей, орущих на детей; в садик периодически приезжали детские театры, организовывались в течение года различные праздники, в Новый год - непременная елка… Этого всего не было через край, но чувствовалось - работа в садике организована прежде всего с любовью к детям.
Часто это оформляется словами: "Ну что ж, а чем вы можете нашему садику помочь?" Обычно предлагается перечень дорогостоящих покупок, которые необходимо сделать родителям для поступления их потомка в сад. Многие родители на это идут - мол, делать нечего… А другие спрашивают - платить или не платить? Ответ один - не платить, если вы устраиваетесь в обыкновенный муниципальный сад, в который вас просто обязаны взять бесплатно, если к тому же еще подошла для этого ваша "очередь".
Помните известный "закон взятки" - где с вас вымогали деньги однажды, там будут вымогать и дважды и трижды, а почему бы нет? Вы же один раз заплатили, и доказывайте потом, что это были ваши многолетние накопления и больше у вас таких денег нет!
Вообще в любом случае, когда вам предлагают платить, поинтересуйтесь - за что? Если вы надеетесь, что после вашей взятки к ребенку в садике будут относиться лучше - так скорее всего, там все дети поступили в сад на тех же основаниях, и ваш ребенок не будет исключением...
Разумеется, речь идет опять же о самом обычном садике. Если вы сами решили устроить ребенка в частный или специализированный платный сад - там взносы при поступлении оговорены изначально. Но это уже не взятка, а стоимость места. Там эта плата носит совсем другой характер, и вы решение об этой плате принимаете сами. По крайней мере, вы знаете, за что платите, и при этом получаете и право требовать предоставления оплаченных услуг. А в случае с несанкционированной "помощью садику" из кармана родителей - чего вы сможете потребовать?
Понятно, что наши муниципальные сады находятся в очень плачевном состоянии, и порой вынуждены идти на такие меры. Но помощь садику вполне может быть не только финансовая!
Во многих садиках родители сами клеят и моют окна, приносят по мере возможности цветы из дома, корм для птички и рыбок; папы занимаются починкой шкафчиков и детской мебели. А одной маме было откровенно некогда клеить окна, но имея дома компьютер и принтер, она набирала и распечатывала необходимую для садика документацию (поскольку в самом садике такой "роскоши" и в помине не было)… Вот такая помощь вполне закономерна, особенно если к ней не принуждают силой с угрозами отыграться на ребенке.
Итак, если вы выбрали садик на уровне заведующей, познакомьтесь и с теми, кто работает в группе, которую будет посещать ваш ребенок.
Да, при том уровне зарплаты, которую получает сейчас работник обычного детского сада, как-то и язык не поворачивается требовать особого рвения в работе - хотя к чести воспитателей надо сказать, что большинство из них все же являются по-хорошему фанатиками своего дела. Хотя бывают и откровенные психологические садисты, которые готовы работать практически за бесплатно, но в качестве компенсации иметь возможность подавлять подчиненных им людей - пусть даже маленьких.
Знакомясь с воспитателями, не только оцените их характер и стремление работать с детьми, но и сами постарайтесь не вызвать у них напряжения. Ведь залог успешного посещения ребенком садика - контакт родителей и воспитателей, умение и желание взаимно сотрудничать.
Нарицын Николай Николаевич, врач-психотерапевт, психоаналитик
Если вас не слишком радует перспектива устроить свое чадо в первый попавшийся детсад, лишь бы получить место хоть где-нибудь, то эта информация как раз для вас. Мы не только расскажем, как выбрать детский сад для ребенка по всем правилам, но и подскажем, что делать, если по разным причинам вашего малыша не принимают в детское дошкольное учреждение.
Большинство родителей сразу отдают деток в муниципальный детский сад по месту прописки. И в случае, когда в садике у ребенка возникают какие-то проблемы, конфликты, размолвки с заведующей или воспитателями, то мамам и папам нередко просто приходиться мириться со сложившимися обстоятельствами, чтобы не потерять место в учреждении.
Но мало кто задумывается, что помимо этого детского садика в городе наверняка есть еще немало других: как государственных, так и частных, и даже ведомственных - а значит, у вас есть возможность выбирать! Именно так: вы можете отдать ребенка в другой муниципальный детский сад, даже если он не соответствует вашему месту прописки, например, если вы снимаете жилье в совершенно другом районе или городе.
Лазеек в таком случае есть несколько, и первая из них - получить временную регистрацию по месту фактического проживания хотя бы для одного из родителей. Предоставить временную регистрацию вам может хозяин дома/квартиры, который вы снимаете, но, к сожалению, далеко не все соглашаются пойти на встречу. Тогда есть второй способ - воспользоваться договором аренды, который подтверждает ваше нынешнее фактическое место жительства. Если же вы, как и многие, снимаете жилье неофициально, то остается последний вариант - лично беседовать с заведующей детского сада. Если в одном из них окажутся свободные места, то вас могут взять и в другой государственный садик.
Конечно же, при таком сценарии вы можете столкнуться с другой проблемой - коррупцией в детских дошкольных учреждениях. Тема заслуживает отдельной статьи, но вкратце ситуация следующая: вам скажут, что мест нет, но если вы сделаете определенный денежный взнос, купите для учреждения, к примеру, телевизор либо принтер, то вашего ребенка возьмут в детский сад без очереди. Соглашаться на такие условия или нет - придется самостоятельно выбрать каждому родителю.
Но помимо муниципальных детских садов существуют частные и ведомственные детские дошкольные учреждения. В частные детсады берут всех деток за установленную ежемесячную плату: обойдутся они, возможно, дороже, чем взятка в муниципальный сад, но и условия там будут на соответствующем уровне + без дополнительных денежных поборов в будущем. Ведомственные же ДДУ предназначены для детей сотрудников какой-либо организации, при которой и функционирует этот садик, например, при каком-то заводе или другом предприятии. Попасть туда можно не только детям сотрудников - правда, стоить это будет дороже, но, возможно, и условия вам там понравятся больше.
Вне зависимости о того, какой тип детсада вы хотите выбрать, необходимо обязательно обратить внимание на следующие критерии отбора:
Первый критерий того, как выбрать детский сад для ребенка - размер группы. В разных детсадах существуют и разные квоты на количество деток, поэтому нужно каждый раз уточнять этот вопрос.
Какую же группу предпочесть? На самом деле, и маленькие, и большие группы в ДДУ имеют свои преимущества и недостатки. С одной стороны, многие стремятся выбрать меньшее количество детишек в группе, так как за ними легче уследить, и воспитатель сможет каждому уделять внимание, обеспечить более эффективное обучение, найти время на общение со сложными детками. В больших же группах по 15 человек дети чаще оказываются без присмотра, там чаще происходят конфликты. Но практика показывает, что детишки в таких группах гораздо лучше и быстрее социализируются, проявляют большую самостоятельность и сплоченность. К тому же, бывает и так, что большие группы детей делят на подгруппы, когда нужно провести какое-либо профильное занятие, поэтому учебный аспект здесь не страдает.
Вы отправляете свое чадо в детский сад, просто чтобы за ним кто-то присматривал, пока вы на работе, либо ожидаете, что он получит достойное дошкольное образование? Тогда непременно поинтересуйтесь тем, кто будет заниматься не только воспитанием, но и обучением малышей.
Как правило, детские дошкольные учреждения со слабым финансированием берут на работу учителей-универсалов, которые не только преподают детишкам все учебные дисциплины сразу, но и играют роль воспитателя. Представьте себе, какая нагрузка ложится на плечи такого методиста! Неудивительно, что качество подобного образования не всегда оказывается удовлетворительным. Поэтому стоит обратить внимание на те ДДУ (нередко они являются именно частными), где есть средства на финансирование целой команды педагогов, которые преподают отдельные дисциплины, а также воспитателей, которые присматривают за детьми вне учебных занятий: водят их погулять на улицу, ведут на обед, укладывают спать, устраивают различные мероприятия и следят за малышами, пока их не заберут родители.
Конечно, познакомьтесь с заведующей ДДУ - именно от этого сотрудника зависит очень многое в каждом конкретном учреждении. Важно, чтобы этот человек сочетал в себе не только качества администратора, но и опытного и внимательного педагога, который умеет находить подход к детям и адекватно общается с их родителями.
Кроме того, чтобы правильно выбрать детский сад, стоит поинтересоваться и наличием в детском саду различных кружков, где малыш сможет приобрести дополнительные навыки помимо обязательных, предусмотренных программой дошкольного образования и данным учреждением. Не забудьте узнать и о том, какие дополнительные виды деятельности и развлечений ожидают здесь вашего ребенка. К примеру, ходят ли малыши в театр кукол или на экскурсии в музей, участвуют ли они в подготовке утренников к Новому году, Международному женскому дню, началу учебного года и т. д. Не нужно недооценивать этот фактор того, как выбрать детский сад. Ребенок ведь должен посещать учреждение с радостью, интересом и предвкушением, а не идти туда как на каторгу.
Третий важный критерий того, как выбрать детский сад для ребенка - изучить распорядок дня в учреждении, и по возможности сравнить его с режимом дня в других ДДУ, чтобы сделать правильный выбор.
В разных детсадах может немного отличаться продолжительность рабочего режима, порядок мероприятий и режимных моментов, но в среднем день должен начинаться с 7 часов утра и заканчиваться в 7 часов вечера. Утром детишек встречают и принимают воспитатели, далее следуют зарядка и завтрак, а потом учебные занятия. После окончания образовательной деятельности детей ведут на прогулку, потом на обед и на «тихий час». После сна малышей кормят полдником, продолжают оставшиеся занятия по учебе, а затем ведут на ужин и прогулку, если погода позволяет это сделать. Детишки гуляют либо играют под присмотром воспитателей, и их потихоньку забирают родители.
Так, если какие-то режимные и учебные пункты отсутствуют, или распорядок дня, наоборот, перегружен, вы узнаете об этом заранее и сможете поискать другое дошкольное учреждение.
Помимо ежедневного режима важно выбрать детский сад с учетом мер здравоохранения, которые приняты в каждом конкретном садике. Все знают, что выходя из дома и попадая в детский коллектив, ребенок чаще подвергается различным заболеваниям. Поэтому обязательно разузнайте, как часто детей осматривают медработники, проводятся ли какие-нибудь укрепляющие и профилактические оздоровительные процедуры, соблюдается ли гигиена помещений, регулярно ли убирается территория садика, какое меню предлагают детям, а также какие меры предпринимают сотрудники при несчастных случаях и других ситуациях, угрожающих здоровью и жизни детей.
Естественно, вы можете как угодно выбрать детский сад, руководствуясь вышеперечисленными критериями или собственными ощущениями и убеждениями, но если он не понравится лично вашему ребенку - то все усилия пойдут насмарку. Обязательно осуществите совместное пробное посещение детсада вместе с ребенком, пройдитесь по жилым и игровым зонам, учебным кабинетам, посетите занятия и получите возможность понаблюдать за другими ребятами, учителями и воспитателями. Таким образом, и вы поймете, каков микроклимат в этом ДДУ, и ребенок проникнется атмосферой нового для него учреждения и решит, нравится ему здесь или нет.
Кстати, подробнее о том, как попасть в детский сад, особенно без прописки по месту фактического проживания, и как работают очереди на места в ДДУ, вы сможете узнать из этого видео:
Первая образовательная ступень в развитии ребенка - это чаще всего детский сад. Хорошо (хотя многие могут с этим поспорить), если подошла очередь на получение места в муниципальном учреждении, там большие просторные комнаты для игр, квалифицированные сотрудники, отдельные помещения для музыкальных и спортивных занятий. Но до трех лет, в зависимости от города и количества детских садов, вряд ли стоит ждать такого чуда. Поэтому многие мамы направляют свои стопы в частные учреждения. Как выбрать, какие особенности ждут маму и ребенка в частном детском саду?
Галина Чернышкова, педагог дошкольного образования высшей квалификационной категории, стаж работы 35 лет.
На поиски идеального частного сада для своей дочки отправилась автор портала сайт Яна Кравец. А наблюдения молодой мамы прокомментировала Галина Чернышкова, воспитатель с 35-летним стажем работы.
Нет ничего лучше, чем проверять все на собственном опыте. Вооружившись контактами нескольких детских садов и ребенком в возрасте 1 год и 7 месяцев, я отправилась смотреть, что же нам могут предложить.
Частные детские сады можно условно разделить на три группы. Первая - квартирные детские сады. Обычно это многокомнатная квартира большой площади, оборудованная для одной или более групп. Вторая - помещение с собственным входом. Комнаты в нем просторнее, чем в квартирном, планировка разнообразная. И третий - те, кому повезло - специально построенные для размещения детского учреждения здания. Со всеми вытекающими.
Требования в частных детских садах существенно ниже, чем в муниципальных - не нужно собирать огромную медицинскую карту, проходить длинный список врачей и сдавать кучу анализов. Требуется только три справки: два анализа и заключение педиатра о том, что ребенок на данный момент здоров. Насколько такое отсутствие методов предосторожности может способствовать тому, что в группу попадет болеющий чем-то ребенок?
Анализов, которые малыш должен сдать при устройстве в детский сад, действительно немного, но они очень важны: на энтеробиоз, на яйцеглист и простейшие. Основной же документ, который должны предоставить родители - медицинская карта ребенка. ее заполняет участковый педиатр, кроме того, свои отметки там ставят и узкие специалисты. Там же должны быть отметки об аллергических реакциях дошкольника, если они есть, и все профилактические прививки. Ведь случиться может всякое, и лучше, чтобы под рукой у руководства сада были полные сведения о здоровье подопечного. Нельзя недооценивать важность этих документов.
В квартирном детском саду, даже если это просторные комнаты, туалет вряд ли будет больше стандартного. В том квартирном, который я посетила, горшки стояли в коридоре между шкафами. Насколько это соответствует санитарным нормам?
Это недопустимая ситуация. Для этого должна быть горшечная - это такой шкаф с отдельными пронумерованными ячейками под каждый горшок. Номер ячейки должен соответствовать номеру горшка и номеру ребенка в списке. После каждого похода малыша в туалет горшки моются, а в конце рабочего дня обрабатываются специальным санитарным раствором. В туалете должна быть ванна, чтобы была возможность подмыть малыша. Кроме того, в туалетной комнате должен находиться отдельный кран около унитаза, для того чтобы быстро помыть горшки и смыть содержимое.
Какие есть требования к освещению? Муниципальные сады - это огромные пространства со стенами, больше состоящими из окон, чем из кирпича. В частных садах обстановка заметно хуже, особенно в квартирных, где на комнату может быть только одна люстра.
В муниципальных садах жесткие требования предъявляют и к освещению группы. Причем качественным должен быть и естественный, и искусственный свет. На окнах допускается только короткий тюль, без штор. Затенять окна можно только в спальне, сейчас это делают при помощи жалюзи. Люстры в игровых комнатах уже давно заменили современные светодиодные лампы.
В межсезонье большую проблему составляет вход в сад: насколько просторным он должен быть, как часто там должны убирать натаявший с ботинок снег или занесенную грязь? Кстати, в одном из садов две группы имели два входа - очень удобно. Хоть входное помещение с раздевалкой сами по себе небольшие.
В саду приемная в каждой группе - это норма. Здесь для каждого малыша предусмотрен отдельный шкафчик, большая сушилка для обуви, низкие скамеечки для деток, готовых одеваться самостоятельно, и конечно, пространство, где воспитатель может помочь ребенку собраться. Безусловно, в частных детских садах ребятишек в группах меньше, но они все равно должны чувствовать себя комфортно, собираясь или возвращаясь с прогулки.
В квартирном саду были замечены мягкие игрушки. В одном из имеющих собственные помещения - только конструкторы, развивающие игрушки и так далее. Что можно сказать о «пылесборниках» - они разрешены? Как часто их нужно стирать?
Мягкие игрушки в детских садах давно находятся под строгим запретом. Игрушки должны соответствовать возрасту, быть безопасными для здоровья, к тому же выдерживать мытье и дезинфекцию. К примеру, в яслях игрушки моют два раза в день - в тихий час и вечером.
Огромное удивление вызвало отсутствие у одного из садов места для прогулок. Учреждение находится во дворе дома, у которого нет собственной площадки, поэтому зимой дети выходят на пятачок возле входа и копают снег лопаткой. Что они делают в межсезонье - думать не хочется. Летом обещают завершить оформление земли и построить площадку специально для сада. Очевидно, что работы будут вестись только в теплое время года (и это если удастся быстро завершить бюрократию с землей), так что покачаться на качелях дети смогут только к осени. Можно ли вообще открывать детский сад без хоть какого-то места для прогулок?
Никто не оспорит пользу прогулок, мы с ребятишками выходим на улицу два раза в день при условии хорошей погоды. Причем на прогулки составляется отдельный план, который включает в себя разные аспекты:
К примеру, летом, при хорошей погоде дети проводят на воздухе больше трех часов в день.
В том же саду воспитатель обнимала детей и сказала, что они по ней соскучились, поскольку половину дня ее заменяла другой воспитатель. А отсутствовала она по причине сдачи сессии. Через полгода - диплом. Может ли воспитатель не иметь высшего образования? Как вообще проверить компетентность сотрудников?
Конечно, воспитатель может не иметь высшего образования, но должен иметь среднее профессиональное. Воспитателем на младших группах, где еще нет подготовки к школе, может работать и студентка, только получающая педагогическое образование. При условии опыта работы с детьми, к примеру, если она несколько лет проработала помощником воспитателя, то есть няней. А компетентность сотрудников можно уточнить у заведующей детским садом. Я советую это делать не только родителям, отдающим своих детей в частные сады, но и муниципальные.
Частные сады имеют огромную проблему нехватки места. Соответственно и мебель поставить практически негде. Кровати-комоды и минимум столов, использующихся только для принятия пищи, поскольку находятся на кухне. Закономерный вопрос - где дети играют в мозаику, рисуют, лепят? Как должно быть оборудовано место для таких игр?
В детском саду дети тоже занимаются за теми же столами, что и едят. Но сейчас акцент делают на соответствие столов и стульев росту ребенка. Мебель должна быть регулируемой. Существует специальная маркировка, которая наносится на стол и стул:
Родителям нужно помнить, что частный детский сад - это, прежде всего прибыльный вид бизнеса, - считает Галина Чернышкова. - Большинство из них имеют полулегальный характер. И без тщательной проверки здесь не обойтись. Пройдитесь по всем пунктам - персонал, качество питания, условия отдыха и сна. Были случаи, когда дети в таких дошкольных учреждениях спали на надувных матрацах. Конечно, хороший частный детский сад может стать альтернативой муниципальному, попасть в который сейчас большая проблема. Но в любом саду ребенок должен развиваться интеллектуально и физически.
Выбор детского сада всегда будет за родителями. Прежде чем отдать свое предпочтение какому-либо из них, не ленитесь и пройдите, посмотрите все. Персонал всегда дружелюбно встречает потенциальных клиентов, отвечает на все вопросы и, что немаловажно, разрешает пришедшему ребенку немного поиграть, пока мама осматривает комнаты. Возможно, у крохи так сформируется положительный образ детского сада. Кстати, сразу после осмотра частных учреждений моей дочке внезапно дали место в муниципальном саду. Может быть, и вам повезет?
Распечатать
