Дети с шарами под музыку заходят в зал и выполняют перестроение.
Муз. рук: Это что за представленье?
Что за шумное веселье?
Почему сюда пришли
Вы совсем - совсем одни?
1 ребёнок: Мы хотели поиграть,
Порезвиться, покричать.
И с игрушками своими
Здесь в последний раз сплясать!
2 ребенок: Ведь пришла пора нам всем
С детством попрощаться,
Потому что в школу нам
Надо собираться.
Муз. рук: Почему вы поспешили,
Про сценарий позабыли?
В нем идет все по порядку:
Танцы, игры и загадки,
Поздравленья и цветы
Что ответишь Ваня, ты?.
3 ребенок: Мы сегодня от волненья
Позабыли все стихи,
Были просто дошколята,
А теперь ученики.
4 ребенок: Посмотрите - нарядились!
И волнуемся с утра,
Потому и про сценарий
Позабыли мы слегка.
Муз. рук: У меня есть предложенье!
Побороть свое волненье,
И торжественно начать,
Всех красиво представлять!!!
5 ребенок: Наш праздник начинается,
Но скажем вам вначале
О тех, кто с нами рядом был
И в счастье и в печали!
Кто нас учил писать, считать,
И нос платочком вытирать,
Кто каждый день, как мамы,
Возились в группе с нами,
Словами тут не рассказать…
Все дети: Давайте будем приглашать!
6 ребенок: Красивых, умных, дорогих…
Кого же?....
Все дети: Воспитателей своих!!!
Все: (Таинственно) Давайте будем колдовать! (Далее с движениями)
1. Реб: И так, творить сейчас начнем, воды немного зачерпнем…
2.Реб:Слегка добавим россыпь звезд!
3. Реб: Посыпим лепестками роз!
4. Реб: (громко) Постарались замечательно!
Все: А вот и наши воспитатели! (два крайних мальчика ведут воспитателей)
Выход воспитателей
(Крайние мальчики торжественно с двух сторон выводят воспитателей, проводят по кругу, поклон головой, встают на место)
1.Вед: Спасибо, родные, мы рады вас видеть,
Мы вас здесь старались ничем не обидеть,
Всему, что умели – учили мы вас,
Но что же поделать, вас ждет первый класс!
2. Вед: (К родителям) Волнуетесь? Мы понимаем вас,
Ведь каждый день друг друга мы встречали,
Так незаметно дети подрастали,
И вот он наступил прощанья час!
Дети читают стихи:
1.Праздник для нас очень важный сегодня,
День выпускной настаёт.
Жаль что уходим из детского сада,
Осенью школа нас ждёт.
2.С нежной грустью, до свиданья,
Скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной.
3. До свидания, наш садик,
Воспитатели, друзья!
Все за нас сегодня рады,
Но у мам блестят глаза…
4. Не волнуйтесь, наши мамы,
Мы же вас не подведем!
Теплой осенью мы сами
В школу весело пойдём.
5. Да, мы грустим, совсем немного,
Но время не вернуть назад.
И нам пора, пора в дорогу…
ВСЕ: ПРОЩАЙ, ЛЮБИМЫЙ ДЕТСИЙ САД!!!
Песня «Детский сад».
6. Нам так хочется сегодня всем на свете рассказать
Про людей, что нас всех вместе помогали воспитать
Да, у наших воспитателей было очень много дел:
Девчонкам косы заплетали, следили, чтобы Сережа ел,
Еще они умели проследить, чтоб детвора не скучала, не болела,
Не бежала со двора, с вами, если захотеть,
Можно в космос полететь!
7: Мы сегодня расстаёмся с вами
Грустно всем нам, что и говорить,
Мы пришли последний раз с цветами,
Чтобы вас за всё благодарить.
8: За работу вашу и за ласку,
За великий и почётный труд,
Что здоровье своё не щадили
И все силы в садик вложили.
9: Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил…
Все: Поклон Вам и спасибо!
Песня « Воспитатель».
Дети садятся на стульчики
Вед. 1: С детством расстаться всегда очень трудно,
Белый кораблик уплыл, не вернёшь.
Воспоминаний светлое чувство
Станет сильнее, чем дальше живёшь.
Вед. 2: Вам вспомнится не раз –
та добрая планета,
где свет ребячьих глаз
встречается с рассветом.
Здесь верят волшебству,
здесь дружат с чудесами.
Все сказки наяву приходят в гости сами
…В зал вбегает избушка на курьях ножках, за ней бежит Баба Яга с метлой, кричит, ругается.
Баба Яга: Куды ты? Куды же ты окаянная? Я тебе сказала – стоять! Меня, хозяйку, ослушаться посмела? Избушка продолжает убегать.Ну, куды тебя несёт? Совсем от рук отбилась. Насмотрелась по телевизору танцев всяких и с утра до вечера, ей – то «Ламбаду» подавай, то «Макарену», то вдруг бальные танцы. Ей хочется научиться танцевать, а тут ей загорелось научиться ритмическому танцу. Ну, что ты с ней поделаешь? Сил моих нету больше, с ней воевать!
Вед. 1: Ой, бабуля, не шуми! Наши ребята смогут тебе помочь! Ведь сколько они танцев перетанцевали в стенах родного детского сада – не перечесть. Обучат они твою избушку ритмическому танцу, а называется он
Танец «Барбарики»
Избушка танцует вместе с детьми, а потом без музыки напевает Баба Яга.
Баба Яга: Ай, здорово! Ай, молодцы! Угодили бабушке! Ну, что курьи ножки? Научились? Избушка кланяется, кивает. Тогда ступай, а я следом приду. Интересно, а какой это у вас праздник сегодня? Новый год прошёл, 8 Марта тоже, весна уже собирается уступать дорогу лету. Не припомню что-то праздника в это время?
Дети: Выпускной бал. Мы уходим в школу.
Баба Яга: Так, значит, деточки выросли уже, стали умненькими, аппетитненькими… Ой, да о чём это я? Я тоже вспоминаю те счастливые годы, когда я сама летала в наш лесной детский сад.
Вед. 2: Как это летала?
Баба Яга: Как, как. На ступочке.
Вед. 1: На ступочке и в детский сад. Как это?
Баба Яга: А вот так! Эх, молодо-зелено! Ну, ничегошеньки не знают! Учить вас надо!
Игра «На ступе в школу».
Эстафета 2 команд. Нужно надеть ранец, взять метлу, одну ногу поставить в ведро и бежать, перетаскивая ведро – «ступу» за собой, эстафету (метлу и ранец) передать другому.
Баба Яга: Ай, молодцы! Ну, и удальцы! Ну, что ж надо и мне с вами идти в школу. Сама подучусь немножко. А потом и внучка, Кузеньку, научу.
Вед. 2: Погоди, бабушка, а сколько тебе лет?
Баба Яга: 100
Вед. 1: Сколько?
Баба Яга: Ну, 200, ну и что?
Вед. 2: Многовато!
Баба Яга: А учиться, между прочим, никогда не поздно!
Вед. 1: Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать, писать умеешь?
Баба Яга: Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой рогатки (достаёт и показывает). Ещё кнопки на стул подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать, кричать, свистеть (пытается свистеть, но ничего не получается). Тьфу, свисток сломался! О, ещё на метле ездить: дрын – дрын – дрын! Вот я умею сколько всего! Разве этого мало?
Вед. 2: Даже много, но это тебе в школе не пригодится! А вот задачи умеешь решать?
Баба Яга: Запросто!
Вед. 1: А сейчас проверим. У Вас, бабушка, в кармане 2 яблока.
Баба Яга (шарит в кармане): Ты чё врёшь. Нет у меня никаких яблок. А ещё взрослая.
Вед. 1: Да, это так в задачке сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Некто взял у Вас одно яблоко, сколько осталось?
Баба Яга: Два.
Вед. 1: А почему?
Баба Яга: А я некому яблоки не отдам. Хоть он дерись и кричи.
Вед. 1: Подумайте, бабушка, а если некто у Вас взял 1яблоко? Сколько осталось?
Баба Яга: Ни одного.
Вед. 1: Почему?
Баба Яга: А я успела их скушать!
Вед. 1: Нет, бабушка, задачи ты решать не умеешь!
Баба Яга: Подумаешь, а какая от них польза, сами-то вы, умненькие, умеете считать?
ИГРА «А НУ-КА, ПОСЧИТАЙ» (счёт двойками, тройками…)
Баба Яга: Ишь, какие шустрые! Зато я петь умею – заслушаетесь!
Частушки Бабы Яги:
Я – бабулька не простая,
Я – Яга,
У старушки костяная
Есть нога.
Кто в лесу меня встречает –
Сразу в дрожь!
Костылями накостыляю
Кому хошь!
С давних пор мы с Лешим дружим,
Старичком.
У меня 4 зуба,
Нос крючком.
Я диету соблюдаю
Много лет,
Мухоморами питаюсь
На обед.
Могу кошкой, могу мышкой,
Могу голубем лететь,
Могу девицей-красавицей
В хороводе песни петь!
Вед. 2: Да наши девочки поют не хуже тебя, они недавно были на конкурсе «Веселые нотки», вот послушай они споют песню про нашу Родину
Песня «Что зовем мы Родиной?».
Баба Яга: Молодцы, вот здорово! (За спиной Яги крадётся с портфелем домовёнок Кузя, Яга его замечает.) Кузьма, стоять! Ты куда, яхонтовый ты мой?
Кузя: Куда-куда, на кудыкину дорогу!
Баба Яга: А портфель тебе зачем, ты тоже в школу собрался? А как же я?
Кузя: Не буду больше в твоей избушке жить! Хоть бы ты ей курьи ножки смазала, что ли? Скрепят, вздыхают с утра до ночи, спать не дают.
Баба Яга (достаёт из кармана платок, делая вид, что плачет): Я ли тебя не любила? Я ли тебя не кормила? Сказки по вечерам не рассказывала?! А как ты отблагодарил меня?
Кузя: Ой, ребята, возьмите меня в школу. (Яга хватает Кузю и старается вытащить из зала). Да, постой ты, я же с ребятами ещё не поздоровался! Мне пришла на ум весёлая игра…
Баба Яга: Кузь, а Кузь! А хочешь, я блинчиков сегодня напеку? С вишнёвым вареньем, а можно и с твоим любимым малиновым… а?
Кузя: Нет… А сказку расскажешь? Про Кощея?
Баба Яга: Расскажу, родненький, расскажу.
Кузя: Нет, не пойду.
Баба Яга (пригорюнилась): В школу внук пойдёт, пора!
Вот и думаю с утра:
Хватит ли мальчонке сил?
Хоть поесть бы не забыл,
Не поранил ручку, ножку,
Не простыл бы у окошка!
Ребенок: Ах, бабуленька Яга,
Ведь ответ-то знаю я.
Нас в нашем садике родном
Заботиться учили о здоровье своём.
Обращается к гостям.
Спрашивайте меня, друзья.
Дам советы всем вам я!
Голос из зала: Если болит голова?
Ребенок: Вам нужен свежий воздух и точечный массаж.
Голос из зала: Если горло болит?
Ребенок: Не беда, ягоды и травы помогут всегда!
Голос из зала: Ноги и руки за партой затекли?
Ребенок: Зарядкой весёлой им помоги!
А теперь спрошу я вас,
Как нам Ягу успокоить сейчас?
Ребенок 2: Музыку, танец в помощь возьми.
Дыхание гимнастикой восстанови!
РИТМИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ «Девчонки, мальчишки».
Баба Яга: Спасибо, милые друзья, вы успокоили меня! Теперь и домой можно лететь. Удачи Вам! До свидания!
Вед. 1: Посмотрите на лица детей –
От улыбок в зале светлей!
Скоро в школу ребята пойдут
И улыбку с собою возьмут.
Дети выходят и становятся на свои места.
Ребенок: Дошкольное детство – пора золотая,
Счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что так быстро они пролетают
И вот уже школа нас ждет.
Ребёнок: Как весело, дружно мы в садике жили,
Играли все дни напролет.
Смеялись, и пели, и крепко дружили,
И вот уже школа нас ждет.
Ребёнок: Для Деда Мороза стихи мы читали,
Когда приходил Новый год,
Весною мы птиц перелетных встречали,
И вот уже школа нас ждет.
Ребёнок: Дошкольное детство умчалось куда-то,
А время бежит все вперед.
Смотрите, как выросли наши ребята!
И вот уже школа нас ждет.
Песня « Первый раз, в первый класс!»
Ребенок: Родители наши все заботы оставляли,
когда в город детства на праздник попадали.
И сегодня с вами рады поиграть,
Будем веселиться, праздник продолжать!
Звучит веселая музыка, в зал вбегает клоун.
Клоун: Здравствуйте! Кто игры веселые вызывал? Я случайно не опоздал? А какой у вас праздник? Тогда игры будут для будущих школьников! Приглашаю 5 взрослых и 5 детей!
Выходят взрослые, встают в команду и выходят дети.
Игра «Собери ручки».
На скорость команды собирают ручки, игра повторяется 2 раза. Затем дети выходят на балкон, а клоун продолжает играть со взрослыми.
Игра.
Дети входят в зал с голубями и встают на свои места.
Ребенок: Улетаем мы сегодня, словно птицы из гнезда!
Жаль приходиться расстаться с детским садом навсегда!
Танец « Птицы, мои птицы!».
Дети отдают голубей и становятся парами.
1 ребёнок: Наш детский сад как дом родной
Нам был все эти годы.
Здесь каждый день дарил добро,
Бежали прочь невзгоды.
2 ребёнок: Детский сад наш, до свиданья!
Как печально расставанье!
И слезинки сами катятся из глаз…
Наша песня – всем признанье
За любовь и пониманье,
Доброту и нежность к каждому из нас!
Песня «Очень жалко расставаться…»
1 Ведущий. Ну, что же, вот и заканчивается наш праздник, и перед тем, как мы приступим к самому торжественному моменту нашего праздника – поздравлению детей и сотрудников детского сада, я хочу проверить, готовы ли к школе наши родители? Вы должны произнесли клятву. Вы должны говорить громко и четко. (Родители встают около стульчиков)
(Ведущая зачитывает слова, а родители только говорят «Клянёмся»)
Будь я мать, иль будь я отец ребенку всегда говорить: «Молодец!» КЛЯНУСЬ!
Выходить в надлежащие сроки, клянусь не опаздывать я на уроки! КЛЯНУСЬ!
Клянусь я в учебе ребенка «не строить», клянусь вместе с ним иностранный освоить! КЛЯНУСЬ!
За двойки клянусь я его не ругать, и делать уроки ему помогать! КЛЯНУСЬ!
А если нарушу я клятву свою, тогда я последний свой зуб отдаю! КЛЯНУСЬ!
Тогда моего, обещаю, ребенка кормить ежедневно вареной сгущенкой!
КЛЯНУСЬ!
Тогда идеальным родителем буду, и клятвы своей никогда не забуду! КЛЯНУСЬ! (аплодисменты, родители садятся)
2 Ведущий. Настает прощальная минута,
Просим вас: не забывайте нас!
Вместе с нами вальс грустит, как будто,
Ваш последний, ваш прощальный вальс!
Дети исполняют «Дошкольный вальс».
Дети садятся на места.
Вед1: Ах, как нелегко расставаться нам с вами,
И из-под крылышка в свет выпускать
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется не отыскать.
Ребята сегодня все сотрудники пришли проводить вас в школу. И предоставляется слово - заведующей детского сада.
Вручение дипломов.
Дети становятся полукругом.
Дети: Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать,
Лепить, и танцевать и петь,
Помог умнее стать!
Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг».
И «счастье», и «добро»!
Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все: Поклон Вам и спасибо!
Песня « Уходит детство!».
По окончании песни дети расходятся в разные стороны. Звучит вступление песни, воспитатели читают стихи.
Ведущий: Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Ведущий: Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу: В добрый час!
ШКОЛА НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ (Сценарий выпуска в школу)
Действующие лица: 2 ведущих, 2 мамы, Змей Горыныч, Кощей Бессмертный, Кикимора Болотная, Баба Яга.
Оформление: зал, арка украшены шарами,
Оборудование: домик Б. Я.,
для игр – слова с пропущенными буквами, гимн. палки для упражнений, цветы. палочки, счёты.
Музыка для входа
Ведущий 1. Дорогие гости! Сегодня у нас особенно торжественный день - мы провожаем в школу наших детей, наших выпускников. Время неумолимо, оно быстро летит вперёд, и не успеешь оглянуться, дети уже окончат школу, затем институт, станут врачами, учителями, строителями, но мы надеемся, что они иногда будут вспоминать и наш детский сад, и своих воспитателей, и этот выпускной бал-самый первый в их жизни.
Ведущий 2. Нам очень грустно прощаться с ними, с этими непослушными мальчишками и девчёнками, порой драчливыми и шаловливыми, а иногда такими добрыми и ласковыми. Нам всё кажется что они ещё маленькие, несамостоятельные, но они уже совсем взрослые, наши бывшие малыши, будущие первоклассники.
Звучат фанфары .
Вед.1. Оркестры играйте! Звучите фанфары!
На праздник весёлый спешит детвора.
С детством прощаться приходит пора!
Вед.2 . Вот отчего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
Неповторимых, озорных
И одинаково родных.
Под музыку «Менует» дети парами проходят через ар ку.
Ведущий 1 . Давайте поприветствуем их:
Самые задорные
Самые проворные
Самые обоятельные
Самые внимательные
Самые спортивные
Самые активные
Самые артистичные
Самые трудолюбивые
Ведущие вместе: И конечно же все очень любимые
Дети становятся в шахматном порядке.
С волненьем смотрят мамы На вчерашних дошколят
И теплее взгляд у папы И подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок
Будет школьником отныне дорогой её внучок.
Мы и сами от волненья позабыли все стихи
Были просто дошколята. А теперь ученики!
За окном щебечут птицы. Сыплет звёздочки сирень.
С детским садиком простимся В этот тёплый майский день.
До свидания наш садик, воспитатели, друзья
Все за нас сегодня рады, но у мам блестят глаза.
Не волнуйтесь наши мамы, Мы же вас не подведём
Тёплой осенью мы сами в школу весело пойдем.
Пойдем мы в незнакомый класс по коридорам школы
Прощай наш садик, мы не раз тебя с улыбкой вспомним.
Мы на прощание споём. Всем дарим песню эту
И пусть она весенним днём летит по белу свету.
Песня “Детский сад – волшебная страна” (сл. И муз. О.Шапоренко)
Олы б ә йр ә м б ү ген безд ә -зурлар инде к ү бебез.
Бакча бел ә н хушлашабыз, б ү ген со ң гы к ө небез..
Тик елыйсы кил ә минем, инде ни хәл итәсе?
Бакчадан, дуслар яныннан бер дә килми китәсе.
Тәрбиче апа елый..Бу дөнья кызык кына:
Китәсе килми моннан да, мәктәп тә кызыктыра.
Күңелле дә, күңелсез дә, хәлемне белмиләр шул.
Китмәс идем, зур балалар бакчага йөрмиләр шул.
Гел карап торырмын инде шушы бакча ягына
Нигә укытмыйлар икән шушы бакчада гына?!
Татарская песня:”Сау бул бакчабыз”.
13. Ах, скол ько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали.
Но этот ждали столько лет.
И вот настал торжественный момент.
14. Букеты, музыка, стихи и светлый от улыбок зал
Сегодня мы выпускники, сегодня наш прощальный бал!
Ведущий 2. Мы ребят своих сегодня провожаем в первый класс
На прощанье приглашаем станцевать прощальный вальс.
Танец «Вальс»
(После танца дети садятся на стульчики.)
15 ребёнок: Мензелинск обойдёшь - хоть сто раз и снова
Лучше сада не найдёшь - нет нигде такого!
«Чебурашку» » очень любим,
Всегда с утра туда спешим.
И о том, как мы здесь жили,
Рассказать вам всем хотим!
На экране идёт демонстрация кадров из жизни выпускников, ведущая их комментирует.
Ведущая 1: Ровно 4 года назад в наш детский сад пришли очаровательные малыши, которые плохо говорили, не умели одеваться, рисовать, танцевать и петь.
Их встретили воспитатели: Людмила Сергеевна, Ольга Александровна, помощник воспитателя Наталья Александровна.
Давайте пригласим их (Дать им слово для поздравления)
Ведущая 2: Прошло время и вы стали самостоятельными, умными детьми. И мы можем гордиться вами. Давайте посмотрим один день жизни нашей группы. (Комментировать кадры)
Ведущая 1: Остались позади те дни, вы все, ребята, подросли.
Родители глядят на вас и понять стараются:
С вами кончились проблемы или начинаются?
Ведущая 2: Что беспокоит их в этот час,
Об этом и узнаем сейчас!
Выходят две мамы с ноутбуками, переговариваются: «А может, сюда?», «Нет, смотри, здесь лучше!», «А что предлагает эта школа?»
1 мама: Скоро учиться дочка пойдёт,
Школьная жизнь для нас настаёт.
Новых забот и хлопот нам доставит,
Всю нашу жизнь перестроить заставит!
2 мама: Очень взволнованна я, дорогая,
В какую же школу идти нам, не знаю!
Возможностей много, но вот в чём вопрос:
Где обучаться, чтоб умным сын рос?
1 мама: Да, школ в Мензелинске - великое множество:
Специальные, музыкальные, спортивные, английские.
Далёкие и близкие.
Как тут не растеряться? Где детям обучаться?
2 мама : Ой, посмотри, объявление! (смотрит в ноутбук)
Проект «Школа нового поколения»! (читает)
Компьютер изучать, рисовать, вышивать,
Петь, лепить, мастерить....
Мы многому можем детей научить!
1 мама: Об этом нужно нам узнать, Ни минуты не терять!
2 мама: Поспешим туда скорей И узнаем всё о ней!
Уходят за дверь. В это время Входит Баба Яга с избушкой.(«Школой нового поколения»)
Баба-Яга. Надо их переманить в нашу школу У меня шикарная школа, дрессированная.(Даёт команды, избушка выполняет).
Прячется за избушку. Входят мамы.
Мамы: Похоже, это здесь.
Из избушки выходит Баба-Яга.
Мамы. Здравствуйте, а вы кто?
Баба-Яга: Здравствуйте! Как это, кто? Я - директор «Школы нового поколения"! И по совместительству преподаватель русского языка и литературы - Баба-Яга!
Прошу любить и жаловать!
Вы, наверное, пришли познакомиться с нашей школой? (ответы)
Вот, пожалуйста, сюда. (мамы занимают мечта в зале)
Здесь уют и красота. Школа современная, модная, новая,
Всех детей принять готовая!
С нашей школой ваши дети
Осуществят все мечты на свете!
(к детям): О чём мечтаете вы, дети, поскорее нам ответьте!
(дети выходят полукругом на ковёр)
1 девочка: Я ещё не Волочкова, но танцую лучше всех,
В будущем - звезда балета, ждёт меня большой успех!
1 мальчик: Стану модным я ди-джеем,
Буду музыку крутить, чтоб народ весь заводить.
С Колей Басковым запишем танцевальный суперхит,
Обо мне весь мир услышит, вся страна заговорит!
2 девочка: А я волнуюсь за фигуру, и хочу здоровой стать!
Занимаюсь физкультурой и ложусь пораньше спать!
Физкультуру я люблю, на гимнастику хожу,
Стать спортсменкой я решила, как Кабаева Алина.
2 мальчик: Бизнесменом буду я, пусть меня научат!
Маме шубу я куплю, папе - «Джип» покруче!
3 девочка: Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить, красотой весь мир сразить!
3 мальчик: Ну, модель, ну что за слово? Что нашла ты в нем такого?
Я вот буду президентом, буду получать презенты,
Страною буду управлять, всем зарплаты прибавлять!
4 мальчик
: Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты всем давать.
4 девочка: А я хочу врачом известным стать,
Чтоб все болезни в мире излечить.
Мечтаю я науке силы все отдать.
И Нобелевскую премию получить!
5 мальчик: Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблему старости решить,
И в нашем новом веке
Бессмертье человеку подарить!
5 девочка: Картины буду я писать. На вернисажах выставлять.
А может даже в Третьяковке.
6 мальчик: В футболе стану, как Пеле,
И все услышат обо мне,
Ведь я уверенный и ловкий.
7 мальчик : Мечтаю я военным быть,
Чтобы родной стране служить
И охранять ее границы.
7 девочка: Я путешествовать хочу,
Все страны мира изучу.
Узнаю я про все столицы.
8 мальчик: Стать архитектором мечтаю
Построить город без углов
И в жизни мечту я воплощаю
Рисую город из кругов
8 девочка: А я хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать
Чтоб цветы всегда дарили, обо мне лишь говорили
Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали,
А пока я не артистка, лишь в детсадике солистка
9 мальчик: Может стать мне депутатом, этим каждый может быть,
Буду ездить я с мигалкой, и бюджет на всех делить.
10 мальчик: Э, снять бы для потомков блок-бастер наших дней!
Была бы только плёнка, да плёнка поцветней!
Всем заявляем жёстко, что времечко придёт-
Мы завоюем «Оскар», пусть «Ника» подождёт.
8 девочка: А я хочу стать педагогом, Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы все и начинается.
Малышом в детсад приходят и артистка и банкир,
А потом себя находят, чтобы покорить весь мир!
Песня «Мечты» (муз. и сл. Л. Олифировой)
Баба-Яга: Так, так... Мне всё понятно! Ваши мечты обязательно сбудутся, если вас будут учить наши преподаватели - скажу по секрету – первоклассные специалисты! А вот и они!
Под ритмичную инструментальную музыку появляются «педагоги», Баба-Яга их представляет.
Баба-Яга. Кощей Бессмертный - преподаватель
математики и вычислительной техники!
Он считает всё подряд - и поэтому богат!
Кикимора Болотная - преподаватель музыки!
Лауреат «Евровидения -2014»!
Песни петь и танцевать она мастерица,
Её наука в жизни очень пригодится!
Змей Горыныч - Преподаватель физкультуры, заслуженный мастер спорта в тяжёлом весе!
Очень меткий, сильный, ловкий,
Каждый день у него тренировки!
Баба-Яга: Предупреждаю заранее, уважаемые родители, что попасть в нашу школу не так-то просто! Сначала, как и везде, необходимо сдать вступительные экзамены. Ваши дети к этому готовы? (ответы. Баба-Яга обращается к нечисти)
Ну что ж, тогда начнём, пожалуй! (ставят стол, садятся)
Кикимора: Привет, коллеги! Как дела?
Кощей: Неважно, всем поставлю двойку!
Змей: Да, молодёжь уже не та... Исчезли эрудиты потихоньку...
Баба-Яга: Испытаем ребят по русскому языку!
Баба-Яга: Проверим, как вы умеете составлять слова!
(раскладывает буквы) Но в этих словах буквы-то пропущены! Нужно будет сначала их вставить, а потоми слово прочитать. Вы готовы? Тогда начинаем!
Аттракцион «Вставь пропущенные буквы»
Баба-Яга: Вот это да! И где же вы этому научились?
Ребёнок: Как где? В детском саду!
Я скажу вам без стесненья, что люблю письмо и чтенье
Танец с книгами (фонограмма песни «Чему учат в школе?» муз. В. Шаинского,)
Кикимора: Подумаешь! Мой экзамен - один из сложнейших!
Посмотрим, как вы справитесь с моими заданиями!
Наверняка, это вам не под силу, потому что сначала покажет свои
умения наш школьный оркестр!
Шуточный оркестр нечисти (фонограмма русской песни «Во середу, бабка»)
(Нечисть играет на стиральной доске, бутылках, крышках от кастрюль)
Кикимора: Ну, как? То-то же! А теперь вы должны показать умение исполнять музыку.
Ведущая: Среди нас тоже есть настоящие исполнители!
1 оркестрант: Непростая это штука - музыкальная наука!
Чтоб песни петь и чтоб играть, надо ноты изучать!
2 оркестрант: Любим музыку послушать, посидеть и помечтать.
Темп, характер, настроенье можем мы определять.
3 оркестрант: Это всё нам нужно знать, чтобы пьесы исполнять.
Ведь на детских инструментах очень любим мы играть!
Детский оркестр самодельных инструментов (музыка по выбору муз. рук.)
Кикимора: Это ещё ничего не значит! Следующее задание потруднее будет!
В вокальном искусстве нашему неподражаемому квартету нет равных!
Не верите? Слушайте сами!
Змей: Пой с нами!
Баба-Яга: Пой, как мы!
Кощей: Пой хуже нас!
Песня «Весь мир у нас в руках» (муз. Г. Гладкова, сл. Ю. Энтина)
Кикимора: А теперь вы показывайте свои вокальные навыки!
Кто лучшие певцы средь вас? Вот это и узнаем мы сейчас!
Песня «Доченька моя» (песня мамы и дочки - Л.З. и Айзили)
Кикимора : А сейчас по количеству ваших аплодисментов мы и узнаем, кто лучше сдал экзамен: дети с мамами или мы?!
(Зрители хлопают, нечисть «проигрывает»)
Кощей: Подумаешь, петь они умеют, здесь ума большого не надо! Вот попробуйте
свою смекалку показать и на мои вопросы ответить! Будьте
невнимательны и постарайтесь дать неправильны ответ! А вы, коллеги, тоже
думайте, будете детей исправлять! Готовы? Итак, мой первый вопрос!
1. Что больше: 10 или 15? (15)
2. Геометрическая фигура без углов? (круг)
3. Знак сложения? (плюс)
4. Что меньше: полтора или один с половиной? (одинаково)
5. Сколько углов будет у получившейся фигуры, если сложить два треугольника нижними сторонами друг к другу? (четыре)
6. Что легче: 1 кг пуха или 1 кг гвоздей? (одинаково)
(Нечисть даёт неправильные ответы, а Кощей ищет их в энциклопедии)
Ладно, на вопросы вы ответили, а задачи можете решать?
(достаёт калькулятор; Змей считает на пальцах; Кикимора - на палочках; а Баба-Яга считает на счётах. Мальчики-спортсмены уходят за дверь)
Ведущая 2: А нам, ребята, помогут дать правильные ответы цифры, которые находятся
у вас под стульчиками.
Вы пример решайте, правильно считайте
И нужную цифру скорее поднимайте!
Кощей: 6+3=9; 8-3=5; 9-2=7; 4+2=6; 7-3=4
(Во время счёта нечисть путается, даёт неправильные ответы, а Кощей не успевает нажимать на клавиши калькулятора)
Кощей: Вот это да! Быстрее нас всех вместе взятых соображают!
На вопросы быстро отвечают
И такие сложные примеры решают! Коллеги, что делать-то будем?
Они ведь умнее нас с вами!
Змей: Ну и что? Зато у нас - сила есть, ума не надо!
И мой экзамен они не сдадут, однозначно!
Физкультурой с детства я много занимался,
Обливался после сна, креп и закалялся!
И сейчас я покажу, как тренировался!
(Катается на самокате, выполняет комичные упражнения со штангой под мелодию из к/ф «Кавказская пленница»)
Вот так! А как у вас это получится, ещё надо посмотреть!
Под мелодию «Закаляйся!» выходят мальчики-спортсмены
1 мальчик: Что такое физкультура? Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ, и культ, и ту, и ра!
2 мальчик: Руки вверх, руки вниз - это «физ»
Крутим шеей, словно руль, это- «куль».
Ловко прыгать в высоту - это «ту».
Бегать полчаса с утра - это «ра»!
3 мальчик: Занимаясь этим делом
Будешь ловким, сильным, смелым.
Плюс - хорошая фигура -
Вот что значит физкультура!
4 мальчик: Сила, ловкость и сноровка - всё даётся тренировкой!
Дарит нам здоровье спорт, он закалку всем даёт!
Упражнение с гантелями (песня «Спорт» в исполнении А. Глызина)
Змей: Да, меня вы удивили! И, бесспорно, убедили:
Что вы ловкие и смелые, сильные, умелые!
Баба-Яга: Ну, что, уважаемые, делать-то будем? Срочно нужно собирать педсовет! (шепчутся и совещаются)
Всё, коллеги, решено: такие ученики, которые всё знают и умеют, нам
явно не подходят! Нам и учить их нечему! Не расстраивайтесь, без
этих детей проживём, других учеников себе найдём! У меня уже и
кандидатуры есть: Карабас-Барабас, Бармалей, Дуремар, Лиса Алиса, Кот
Базилио, Шапокляк... Вон их сколько! Не пропадём! За мной! (уходят)
Ведущая 1: Пусть Баба-Яга со своими преподавателями ждут других учеников, а мы с вами выберем ту школу, которая сможет дать нам новые, интересные, важные и необходимые знания, и поможет всегда оставаться такими же честными, добрыми, весёлыми, дружными - словом такими, какими вы были в детском саду! Именно такими мы и запомним вас.
Ведущая 1: Дорогие родители. Вот и выросли ваши дети . Впереди у них много очень важных событий: отличная учёба, новые знания, открытия. Начнётся взрослая жизнь, по которой наши дети пойдут так же весело и бодро как ходили в свой родной детский сад, так же уверенно, как решали задания на занятиях с воспитателями. Они готовы отправляться. И этот высокий старт задали им мы- персонал детского сада\
(Презентация – И.И, Л.В, Н.Н, В.Вл,2 повара, Лена, Ляйсан)
Девочки, исполняющие танец берут цветы.
1 девочка: Беззаботное кончилось детство,
Первый в жизни наш бал отзвучал.
В садике нашем стало нам тесно
В школу идти и наш час настал.
2 девочка: Мы благодарны вам за то,
Что в этом доме светлом
Дарили радость и тепло
Всегда: зимой и летом!
3 девочка: Всем сотрудникам детского сада
Выпускники дарят танец с цветами!
Танец с цветами (фонограмма песни "Подари улыбку миру" муз. А. Варламова, сл. О. Сазоновой) (После него дарят цветы педагогам.)
Ведущая: Все поздравления сегодня звучат для вас, ребята!
И сегодня вас спешит поздравить
Хозяйка нашего детсада! Вам слово!
Слово заведующей детского сада
Ведущая 1 : А сейчас всем выпускникам детского сада
Вручается первая в жизни награда!
Ведущая 2: Пускай у вас будет много наград, но первая в жизни дороже, чем клад!
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ, грамот, альбомов (воспитатели)
Ведущая 1 : Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников.
Слово для поздравления родителям.
Ведущий 2. А сейчас мы даём слово своим выпускникам.
(Выходят дети и становятся полукругом)
1 ребёнок: Вот и пришла пора сказать нам «До свиданья!»
Но всё равно не будем мы грустить.
Сегодня хочется на празднике прощальном
Лишь доброе спасибо говорить!
3 ребёнок: Спасибо всем за ласку и терпение,
За самое весёлое в группах настроение!
За вашу доброту, старание,
За вашу чуткость и внимание!
4 ребёнок: Расставанье - не беда.
В сердце вы останетесь навечно.
Пусть проходят чередой года,
Благодарность наша бесконечна!
Песня “Прощальная” (сл. и муз. О.Девочкиной
Вед.
Танец «Хорошее настроение»
Ведущая 1: Уважаемые участники и гости! Немного жаль, что наш выпускной бал закончился. Но вы не расстраивайтесь, мы всегда будем вас ждать в
нашем детском саду «Чебурашка»!
Ведущая 2: Мы не прощаемся с вами, мы говорим всем:
«До свидания!», «До новых встреч»!
Под песню «Очень жалко расставаться» А. Ермолова дети уходят из зала
ВЫПУСК В ШКОЛУ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД»
Звучит музыка, в зал заходит Ведущая.
Ведущая. Добрый день, дорогие наши гости!
Сегодня наш детский сад открыл свои двери для традиционного праздника, посвященного нашим маленьким выпускникам, будущим первоклассникам.
Для родителей они всегда будут малышами, для нас они – самые умные, самые веселые, самые любознательные дети, которыми мы гордились и восхищались все эти годы.
И сегодня: Пусть звонко музыка играет, фанфары радостно звучат,
Сегодня праздник удивительный, встречайте наших дошколят!
Звучит музыка, в зал заходят дети.
Ведущая. Начинаем бал прощальный, в зале лампы зажжены,
Вас сегодня провожаем из детсадовской страны.
1.Мы дорогих гостей сюда позвали,
На праздничный прощальный наш концерт,
Чтоб получить сегодня в этом зале
Во взрослый мир загадочный билет.
2.Нам так хочется сегодня всем сегодня рассказать,
Про людей, что нас все вместе помогали воспитать.
3.Да, у наших воспитателей было очень много дел,
Девчонкам косы заплетали, следили, чтобы Дима ел,
И еще они умели проследить, чтоб детвора
Не скучала, не болела, не бежала со двора.
4.В группе чистота, порядок, ни пылинки не найдешь,
Нашей няни голос сладок и характер всем хорош!
5.Нашим докторам спасибо, не пропал их верный труд,
Дети счастливы, здоровы, все, как на дрожжах растут.
6.За салат, компот и кашу поварам спасибо скажем,
Вот готовят – высший класс, вспомним вас еще не раз.
7.В группе новая посуда, покрывала и ковер,
Наш завхоз – такое чудо, красоту в саду навел!
8.Приятно слушать вам ребят, что так чисто говорят,
Это не только их победа, это работа логопеда.
9.Мы любим петь и танцевать, вам подтвердят родители,
Спасибо скажем много раз музыкальному руководителю.
10.А методист наш очень славный, знает, что в детишках главное,
Ваши советы и ваши старания помогают в воспитании.
11.Нам всем сказать спасибо надо заведующей детским садом.
Всегда заботилась о нас и мы готовы в первый класс!
Учиться в школе мы хотим и вас за все благодарим.
Исполняется песня «Мы спасибо тебе говорим»
Ведущая. Оставив здесь кусочек детства, уходите вы в первый класс,
Мы с вами будем по- соседству и вспомним вас еще не раз!
1.В детский садик мы вначале непоседами пришли,
Мы усидчивыми стали, поумнели, подросли,
И на празднике сегодня нам девчонок не узнать,
Посмотрите, как красиво они будут танцевать!
Исполняется танец «Адажио» (с тканью)
2.В садике нашем мы не только играли,
Прочные знания мы получали,
Считали, лепили и рисовали,
Первые буквы здесь мы узнали.
Проводится игра «Составь слово»
3.Наши игры, наши песни, будут сниться нам не раз,
Вот послушайте, как песню мы споем сейчас для вас!
Исполняется песня «Топ-топ» (сольное исполнение)
1.Топ-топ, солнце за окном, первый раз мы с мамочкой идем,
В ясли мы шагаем не спеша, слушаем, как листики шуршат.
Топ-топ, на глазах растем, в садике мы весело живем,
Здесь нас учат петь, считать, писать, детской песни слов не забывать.
Пр: Топ-топ, топ-топ, садик милый мой,
Топ-топ, топ-топ, не хочу домой.
2.Топ-топ, вот и школа ждет, мама в садик больше не ведет,
Будем мы за партами сидеть, с грустью из окна на сад смотреть.
Топ-топ, вспомнится не раз, как с тобой шумели в тихий час,
На прогулке бегали гурьбой, а теперь прощаемся с тобой.
Пр: Топ-топ, топ-топ, пусть летят года
Топ-топ, топ-топ, садик не забудем никогда!
1.В нашем садике веселом я играл немало дней,
А теперь другое время, есть заботы поважней.
У меня в портфеле книжки, у меня в руке букет,
Все знакомые мальчишки удивленно смотрят вслед.
Отчего же я веселый и одет, как на парад?
В сентябре пойду я в школу, до свиданья, детский сад!
Исполняется «Песня первоклассников» (сольное исполнение)
1.Я был вчера ребенком, любил играть с котенком,
Просил купить игрушки и много ел конфет.
Теперь я первоклассник, на первый школьный праздник,
Пойду нарядный и в руках букет.
2.Я стану самым первым учеником примерным,
Чтоб мной гордилась мама и вся моя семья,
Теперь я первоклассник, на первый школьный праздник
Пойдут со мною все мои друзья.
Ведущая. Какие замечательные ученики пойдут в школу в этом году!
1.С друзьями жалко расставаться, но я, надеюсь, вас встречать,
Когда мы в нашу «Сказку» будем внуков провожать.
Инсценировка «Вот так встреча» (дети переодеваются в бабушку и дедушку)
Дед. Аня, здравствуй! Ты ли это? Как я нашей встрече рад!
Я так часто вспоминаю наш любимый детский сад!
Баба. Здравствуй, Петя! Очень рада, что узнал меня, дружок!
Помнишь, мы не поделили в младшей группе пирожок?
Дед. Пирожки на славу были, хороши, так хороши,
До сих пор их вспоминаю, мы их ели от души.
Баба. Ах, какие были годы, не вернуть их, не догнать,
Даже в старости почтенной будем садик вспоминать.
Дед. Как играли, как шалили, как не слушались порой!
Вместе. Долго-долго будем помнить тебя, садик дорогой!
(обнявшись уходят)
Ведущая. А сейчас для вас наш веселый перепляс!
Исполняется танец «Ромашки»
Ведущая. До позднего вечера окна горят, родители в школу готовят ребят,
Что беспокоит их в поздний час?
А ну-ка, заглянем в квартиру сейчас!
Инсценировка «Семья» (выходят родители детей, папа и мама, садятся на стульчики)
Папа. Скоро дочке в школу, в первый класс пойдет,
Интересно, как она себя там поведет?
Мама. Помню я, как в первый раз дочка в садике без нас
Тосковала и скучала, даже плакала бывало.
Папа. Всем малышкам в первый раз трудно в садике без нас!
Дочка. Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду
Не робеть и не стесняться, и друзьям помочь стараться,
И во всех делах своих быть не хуже остальных!
Исполняется танец «Маленькая дочка»
Ведущая. С детством расстаться всегда очень трудно,
Белый кораблик уплыл, не вернешь,
Воспоминаний светлое чувство
Станет сильнее, чем дольше живешь.
Вам вспомнится не раз та добрая планета,
Где свет ребячьих глаз встречается с рассветом.
Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами,
Все сказки наяву приходят в гости сами.
Звучит музыка, в зал на метле залетает Баба-Яга в белом фартуке, с белыми бантами на голове.
Б.-Я. Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала! Узнала, что вы в школу собираетесь и теперь тоже хочу с вами в первый класс.
Ведущая. Погоди, бабушка, а сколько тебе лет?
Б.-Я. Сто!
Ведущая. Сколько?
Б.-Я. Ну, двести, ну и что?
Ведущая. Многовато!
Б.-Я. А учиться, между прочим, никогда не поздно!
Ведущая. Ну, хорошо! А что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?
Б.-Я. Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям из рогатки! Еще кнопки на стул подкладывать, девчонок за косы дергать, щипать, кричать и свистеть! (пытается свистеть, но ничего не получается)
Тьфу, свисток сломался! О, еще я метле езжу, дрын-дрын-дрын! Вот сколько я умею! Этого разве мало?
Ведущая. Даже много! Но это тебе в школе не пригодится. А вот задачи решать ты умеешь?
Б.-Я. Запросто!
Ведущая. А ну-ка, Ваня, задай Бабе Яге задачку, да потруднее!
Ребенок. Бабушка, у вас в кармане два яблока…
Б.-Я. (шарит по карманам) Врешь! Нету у меня яблок!
Ребенок. Да это так в задачке сказано, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко, сколько осталось?
Б.-Я. Два!
Ребенок, Почему?
Б.-Я. А я не отдам никому яблоки!
Ребенок. Подумайте, бабушка! Если некто все-таки взял у вас яблоко, сколько осталось?
Б.-Я. Ни одного!
Ребенок. Почему?
Б.-Я. А я их съела!
Ведущая. Нет, бабушка, задачи ты решать не умеешь!
Б.-Я. Подумаешь! Какая от них польза? А сами-то вы, умники, умеете считать?
Проводится игра «А ну-ка, посчитай»
(все дети встают в круг, взявшись за руки, звучит музыка, дети бегают по кругу, музыка резко останавливается, ведущая выкрикивает цифру (3), дети должны разбиться на кружки по три человека. Игра повторяется, но цифры меняются.
Б.-Я. Ишь, какие шустрые! Зато я петь могу – заслушаетесь!
Поет: Я бабулька не простая, я – Яга,
У старушки костяная есть нога!
Кто в лесу меня встречает – сразу в дрожь!
Я метлой накостыляю кому хошь!
Я диету соблюдаю много лет, мухоморами питаюсь на обед.
Могу кошкой, могу птичкой прилететь,
Могу с вами в хороводе песни петь!
Ведущая. Да наши ребята поют не хуже, вот послушай!
Исполняется песня «Ах, как хорошо в садике живется»
Б.-Я. Молодцы! Здорово! Мне понравилось!
Вдруг Баба-Яга замечает, что сзади крадется с портфелем Домовенок Кузя.
Б.-Я. Кузьма, стоять! Ты куда, яхонтовый ты мой?
Кузя. Куда, куда, не кудыкай на дорогу!
Б.-Я. А портфель тебе зачем, ты тоже в школу собрался? А как же я?
Кузя. Не буду больше твою избушку сторожить! Хоть бы ты ей курьи ножки смазала, что ли. Скрипят, вздыхают с утра до ночи, спать не дают.
Б.-Я. (достает платок, делает вид, что плачет)
Я ль тебя не любила, я ль тебя не кормила? Сказки по вечерам рассказывала!
Кузя. Ой, ребята, возьмите меня в школу! (Б.Я. старается вытащить его из зала). Да постой ты, я же еще с ребятами не поздоровался, не наигрался!
Ой, ребята, давайте с вами поиграем в игру «Здоровайся с закрытыми глазами»!
Проводится игра «Поздоровайся с закрытыми глазами»
(Б.Я. и Кузя показывают, как надо играть: играющих двое, им завязывают глаза и разводят в разные стороны, по сигналу они должны найти друг друга, поздороваться и обняться)
Б.-Я. Кузь, а Кузь! А хочешь я блинчиков испеку с твоим любимым малиновым вареньем?
Кузя. А сказку расскажешь?
Б.-Я. Ну, конечно! И сказку расскажу, и блинов напеку! Скорее пошли, пока не передумал!
Кузя. До свидания, ребята! Учитесь хорошо! Удачи вам!
(улетают вдвоем на метле)
Ведущая. Наступает минута прощанья, но не будем грустить мы, друзья,
Навсегда в вашей жизни останется детский сад, как родная семья.
Много трудностей будет на вашем пути, но мы уверены: вы будете легко их преодолевать.
(вносит 3-х литровую банку с подкрашенной синей водой)
Вот сколько пасты и чернил вам придется исписать за время учебы в школе!
(вносит тазик с водой)
А это столько слез прольете вы и ваши родители за время учебы.
(показывает цифры от 1 до 5)
А это ваши отметки, к сожалению они бывают всякие и хорошие, и плохие!
Ну что, вам не страшно? Тогда я предлагаю вам дать торжественное обещание!
Звучат фанфары, дети встают и говорят:
Дети. Клянусь не падать духом и не унывать!
Перед порогом знаний назад не отступать!
Ведущая. А сейчас для вас наш детсадовский прощальный вальс!
Исполняется танец «Вальс»
Ведущая. В нашей группе копилка есть, добрых дел в копилке не счесть,
И сегодня, в прощальный час, ждут награды, ребята, вас!
Звучит торжественная музыка, детям вручают медали.
1.Мисс Доброта
2.Спортсмен-чемпион
3.Мисс Вежливость
4.Мистер Вежливость
5.Эрудит
6.Фантазер
7.Изобретатель
8.Мисс Трудолюбие
9.Мистер Трудолюбие
10.Мисс Симпатия
Ведущая. По кругу почетному гордо идите,
И званье свое по жизни несите.
Дети проходят по кругу и становятся на полукруг.
Ведущая. Ну вот и все, настал тот час, которого мы ждали,
Мы собрались в последний раз в уютном нашем зале!
1.Мы свой хороший детский сад любить не перестанем,
И все же мы прощаемся, ведь мы большими стали.
2.Время пришло расставаться друзьям, только не надо печалиться нам,
В школе начнется наш первый урок, пришлет нам рябина осенний листок.
3.Ну вот и все! Прощай мой детский сад! С тобой уходит детство понемногу,
Воспоминанья детства сберегу, частицу их возьму с собой в дорогу!
4.Проходит все, но мне немного жаль, что детства закрывается страница,
Все впереди, но только в детский сад нам никогда уже не возвратится!
5.Спасибо всем, кто нас учил, кто нас кормил и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил…
Все. Поклон вам и спасибо!
Исполняется песня «Мы всем спасибо говорим»
Поздравление заведующей
Ответное слово родителей.
Светлана Сайфутдинова
Сценарий выпускного праздника «Наш фильм – это наши дети!»
«Здравствуйте уважаемые, радиослушатели! В эфире новости. Вчера в городе Салавате, в детском саду № 15 корпус №2, закончены съемки полнометражного, познавательно-развлекательного, музыкального фильма! И сегодня состоится презентация этого фильма и встреча со съемочной группой…
Вед 1. Наш фильм – это дети!
Наш фильм – это счастье!
Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!
Вед 2. Его создавали мы долгие годы!
И были победы, и были невзгоды!
И вот расставаться настала пора…
Артисты – на сцену ! Вперед детвора!
(Звучит фонограмма, заходят дети.)
Вед 1 Встречайте наших выпускников ! Ведущие представляют детей
(по очереди парами под музыку «Из чего же, из чего же…» дети заходят в муз. зал)
Самые обаятельные – …
Самые внимательные-…
Самые спортивные – …
Самые активные – …
Самые смелые-…
Самые общительные – …
Самые задорные – …
Самые трудолюбивые – …
Самые артистичные - …
Самые скромные-…
Самые умелые-…
Самые любознательные …
1 ребёнок : Есть чудесная планета,
Здесь на всё свои ответы,
Здесь игра, веселье, сказка,
Танец, песня, даже пляска.
2 ребёнок : На планете есть еда,
Чистый воздух и вода.
Мы спешим от пап и мам
К той планете по утрам.
3 ребёнок : И всегда планета эта
Теплотой сердец согрета.
На планете весь народ
Очень весело живёт!
4 ребёнок : Той планеты нет на карте,
И в космическом пространстве.
Очутиться каждый рад
На планете… .
Вместе : Детский сад!
Песня «Детский сад»
Исполнив песню, дети разворачиваются и рассаживаются на места.
Ведущая 1 : Кажется совсем недавно эти мальчики и девочки ходили в детский сад, рисовали, лепили, выступали на утренниках.
Но время неумолимо мчится вперёд и вот вы уже совсем взрослые! И предстоит вам шагнуть на первую ступень школьной лестницы !
Вед 2 Мы от всей души желаем нашим детям, мамам, папам, чтобы первый класс научил не только читать, но еще и дружить. Научил терпению, доброте. Научил детей и родителей понимать друг друга, помогать друг другу.
Вед 1Как было объявлено ранее, сегодня проходит презентация нашего фильма. Он создавался целых пять лет!
Вед 2 Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма.
Вед 1 Итак, кадр первый – ностальгический! Вы спросите, почему ностальгический?
Ведущая 2 : Да потому, что в жизнь наших детей скоро войдут учебники и задачки, буквари и прописи, а игрушки останутся лишь только воспоминанием…
Выбегают девочки с игрушками куклой, мишкой, зайкой.
Вместе : С игрушками мы решили пошептаться, Ведь нам пора настала распрощаться.
1-я : Нет, я играть совсем не перестану, Но всё же - реже : школьницей ведь стану .
Прощай, мой милый Мишенька - пухляшка,
Опять вареньем вымазал рубашку? Ну, ладно, я сегодня постираю…
Как будешь без меня, Михась, не знаю…
2-я : Я куклу Ляльку нынче причесала, И на кудряшки бантик повязала,
-Не ешь конфеты : аллергия будет! … И кто тебя с утра теперь разбудит?
3-я : А я Зайчонку Яшке ухо подлечила, Которое три дня назад простыло,
Вот, Яша, для тебя вилок капусты,. Нам будет друг без друга очень пусто.
Вместе : Прощаемся мы с вами, ребята, Мы выросли, мы не виноваты,
Года умеют быстренько лететь, Ну, не до свадьбы же нам в саду сидеть!
Под музыку выбегают куколки-девочки из мл. группы читают стихи
1 малышка : Я куколка, красавица, смотрите, как мила!
Сегодня попрощаться подружек привела.
2 малышка : Наряды надели и щёчки помыли,
Красивыми стали и к вам поспешили!
3 малышка : Вы сегодня не грустите, чаще в гости приходите.
Будем мы без вас скучать, приходите, будем ждать.
Танец «Мы маленькие куколки»
(Выходят мальчики гр. №7 дарят подарки (шарики) и провожают малышей)
Мальчики Радмир : Милые наши куклы, игрушки
Тосковать без вас мы будем,
Верьте, вас мы не забудем.
Вам помашем на прощанье.
До свиданья, до свиданья!
Ведущий 1 : Посмотрев на этих маленьких очаровательных куколок, вы, наверное, вспомнили, какими были ваши дети, когда впервые пришли в детский сад.
Ведущая 2 : Ребятки, вы помните, как были малышами?
Дети : Да!
Ведущая 1 : Расскажите об этом вы нам сами?
Дети : Да!
Тантамареска «Живая картинка» Мы пришли в детсад такие…
1. Мы пришли в детсад такими,
Неудобно вспоминать
Говорили непонятно,
Не умели рисовать. Софья Ф
2. Плохо ели, плохо спали
И друг друга обижали.
Если что не получалось
Сразу слёзы проливали Кира
3. На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
Сколько лет мы здесь прожили
Пока маленькими были. Ксюша
4. Я помню, плакал каждый день,
Всё маму ждал в окно глядел. Ваня
1. А я, такое вытворяла,
В обед за супом засыпала. Софья Ф
2. Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня. Кира
4. Спасал слюнявчик нас от каши
От чая, супа, простокваши Ваня
5. А помните, я из песка
Большие строил города? Савва
Любили мы песком кидаться,
Любила Катя посмеяться.
3. Такими были шалунами
Дрались руками и ногами.
А кто то с сосочкой ходил…
А кто то с памперсы носил. Ксюша
1. Да, все мы были хороши…
Ну что с нас взять? Софья Ф.
Все : Ведь были МАЛЫШИ!
Ведущая 1 : Уходит от нас пора золотая беззаботное дошкольное детство и именно этой поре посвящается наш кадр «Беззаботное детство»
Ребенок : Все взрослые когда-то были дети
И знаем с вами мы наверняка,
Что отдали они бы все на свете
Чтобы увидеть детства облака.
И солнце детства в сотню раз теплее
И дружба крепче, красивей цветы
И кажутся все песни веселее
И исполняются мечты! Карина Ап.
Песня «Веселая песенка»
Ведущая1 : Детский сад – это не школа .
Все играют день-деньской.
Спят в кроватках в тихий час,
Копят силы про запас.
Танцевальная композиция «Спокойной ночи малыши…»
Ведущий 2 : Прошло немного времени и
Детский сад стал родным домом,
Весёлым, добрым и знакомым.
И не заметили мы сами, как все вокруг друзьями стали.
5-6летки : читают стих
1. Очень взволнован сегодня наш сад. (Амир)
В школу своих провожает ребят
Пора ребятам отправляться в путь
Друзей ты взять с собою не забудь.
2. Мы чуть-чуть моложе вас (Максим.)
Вот бы вырасти скорей
Провожаем в первый класс
Мы больших своих друзей,
С нами редко вы играли
Малышами называли
Иногда нас обижали
Нам игрушки не давали
3. А теперь вы не такие, (Богдан)
Вы теперь совсем большие
Мы спешим поздравить вас
С переходом в первый класс
Желаем вам ребята.
Хором : Пятёрки получать!
Песня Здравствуй школа »
(уйти Маше и Булату переодеваться)
Ведущая 2 : А наш фильм продолжается и следующий кадр, интересно, какой он? Кадр «Незваный гость» (щелчок затвором) Что ж это за кадр такой?
Фонограмма музыки, выход двойки (Ариша гр. № 8)
2 : Наконец-то я у вас, меня возьмете в первый класс.
Ведущая 1 : А вы, кто такая?
2 : Вы меня не узнали? Я – двойка – самая лучшая отметка в школе . Со мной всегда легко учиться, побольше надо лишь лениться.
Ведущая 2 : Нет, наши ребята не любят лениться, они с собой возьмут в школу трудолюбие и старание.
2 : Да разве в школе это нужно . Задумали, ребята, вы не дело, все это безнадежно устарело. Вот без меня вам не туда и не сюда, я двойка супер, я звезда.
Ведущая 1 : Нет, наши ребята будут учиться только на хорошие оценки, на одни 5.
2 : А, ясно, я все поняла, они хотят отличниками стать.
Ведущая 2 : Конечно.
2 : Но для этого же нужны знания.
Ведущая 1 : А у наших детей знания есть.
2 : Где знания, какие знания? Вот, сейчас и проверим эти знания.
В школе учатся писать ?
На переменках толкаться?
Тогда ссориться и драться?
Задачки трудные решать?
В игрушки разные играть?
Ну и двойки получать?
Как нет, как нет, как не получать, такого просто не может быть.
Ведущая 2 : Может, может. Внимание, внимание, сейчас открывается сезон охоты на самые лучшие оценки : 5. А чтобы эти 5 получить, их надо сначала поймать. Вот, сейчас и посмотрим, как у нас дети будут в школе получать 5 .
Самые смелые родители будут закидывать в корзинку 5, а мы будем их ловить? А двойка будет закидывать 2 а их мы ловить будем.
ИГРА. (шары с цифрами «2» и «5» )
Посмотрим, сколько 5, сколько 2. Молодцы.
2 : Я не могу снести такое оскорбление,
последний раз спрошу у вас – меня возьмете в 1 класс?
ВСЕ : Нет, нет, нет.
«2» : Пойду в соседний детский сад, может там выпускникам нужны будут «2-ки» .
Звучит призывная песня «Герои спорта» в записи М. Магамаева
Ведущая 1 : Вы сильнее год от года
Становились здесь друзья,
К вам спортивные победы
Приходили ведь не зря!
Вы, наверное, догадались, что пришло время объявить «Кадр – Олимпийский резерв»
Танцевальная композиция с элементами акробатики
«Фиксики - друзья» Маша и Булат
Ведущая 2 : (говорит другой ведущей) Какие же наши ребята! Смотрю и не верю! Повзрослели, сильными и здоровыми стали вот ещё в школу пойдут и знания приобретут! А знания – это самое большое богатство людей, это настоящее сокровище.
Под музыку вбегают пираты. (Рита М. и Лилия Ф.)
Базилио
Ведущая 1 : Кто это к нам пришел? Не поздоровались, не представились и требуют какие-то сокровища.
Лиса Алиса : Кто это нас не знает?
Ведущая. Ребята, вы их узнали?
Дети : Дааа!
Базилио : Сокровища! Кто сказал сокровища! Где они! Мы о-очень любим сокровища…
Лиса : Ладно, ладно, успокойся, Базилио!, смотри, какие они все нарядные, красивые, поди, куда собрались? Дети рассказывают, что у них выпускной , они уходят в школу
Кот : Вы? В школу ? Насмешили! (смеётся) Какие же вы первоклассники? Малявки! (переводит взгляд на родителей) Вот эти еще, куда не шло! Эх! Нам бы парочку таких первоклассников… Команда была бы что надо! А вы, поди, ничегошеньки не умеете!
Ведущая 2 : Как же не умеют, ум у нас на 1 месте, ребята 5 лет ходили в детский сад и многому научились…
Ребёнок : Нам детский сад тепло дарил и гнал печали в тень.
Здесь добрый дух всегда царил, здесь праздник каждый день!
Рисовали, мы читали, буквы разные писали,
Песни пели, танцевали и в оркестрах мы играли!
Вот и сегодня для вас «Полька» Штрауса прозвучит сейчас!
Оркестр «Полька» гр. №7
(6чел. - Бубен, ксилофон, треугольник, маракас, дудочка, барабан)
Кот : Ты, смотри-ка, здорово у вас получается! Слушай, Джон, они там про ум какой-то говорили, это кто?
Лиса : Ум - это ум! Именного его у тебя и нет! А есть ли ум у ребят, надо проверить!
Игра в Цифры
Ведущая 1 : Ребятки, ну что, проявим старание?
Дети : Да!
Ведущая 2 : Покажем свои знания?
Дети : Да!
Дети встают и под музыку двигаются по за залу поскоками врассыпную, далее останавливаются и становятся лицом к зрителям поют :
Дети : (держа правую руку у правого уха) Что вы сказали,
(у левого уха) - какую назвали?
3 хлопка в право+3 хлопка влево, кружатся поскоками вокруг себя один раз и ждут озвучивание цифры. (Цифру озвучивает «Ведущая» )«2» все разбегаются и встаю в пары, игра повторяется «3» , «10» и на «0» все бегут на свои места.
Лиса : Ловко – ловко! Чувствуется многолетняя тренировка…
Кот : Да-а, Лиса, вот, я научусь считать и тоже пойду в школу !
Полундра : Да чего там интересного?
Мальчик : Очень скоро мы возьмем книжки и тетрадки,
В школе будет интересно - там свои порядки!
А пока мы беззаботно веселимся всей душой,
И девчонок приглашаем мы на танец озорной!
Озорная полька «Хлопушки» все дети
Лиса : Вот, учись, Полундра, как танцевать надо… ну что, пойдем, не будем мешать ребятам.
Кот : Как пойдём? А сокровища?
Лиса : Самое главное сокровище - это знания!
Кот : Какие такие знания?
Дети : С ручейка – река, с книг – знания!
Знания приобретешь – не пропадешь!
Кот : Это что же получается? Чтобы стать богатым, надо учиться?
Лиса : Выходит, так!
Ведущая 1 : Да! Ученье – лучше богатства!
Кот : Мы хотим учиться! Нам еще не поздно?
Ведущая 2 : Знания получать никогда не поздно!
Лиса : А как мы пойдем, у нас ничего нет : ни тетрадки, ни ручки…
Ведущая : А мы сейчас вам с ребятами соберём портфель!
Игра «Собери портфель»
(эстафета – выбрать правильно канстовары из корзины,
Разбойники подкладывают пистолеты, сабли, свистки и Лиса крадёт золотой ключик.)
Ведущая 1 : Вот вам подарок – портфель! Учитесь!
Лиса : Спасибо! Спасибо! Всё что надо мы уже взяли! До свидания! До встречи!
(Пряча ключик уходят) .
Ведущая 2 : наши гости немножко прервали просмотр нашего фильма, я объявляю
кадр «Благодарственный»
Ведущая : Пришло время сказать благодарственные слова всем, кто вас растил в детском саду.
Слова «спасибо» (читают 7 детей)
«С» .Прощай наш детский сад. (___)
Грустить не надо
Сюда другие дети будут приходить,
Чтоб вновь уйти, когда настанет время.
А ты наш сад, всё также будешь жить.
«П» За морями и лесами (___)
Живут волшебники сейчас.
Они приходят в садик с нами,
вернее чуть пораньше нас.
«А» Вот и удим, прощай Детский сад. (___)
Отлично учиться мы будем.
Чему научили нас в детском саду,
Мы никогда не забудем.
«С» Сегодня мы прощаемся
С любимым детским садом!
Мы выросли, мы выросли
Идти нам в школу надо ! (Урал)
«И» Спасибо дружно на прощанье, (___)
От всей души мы говорим.
Всем сотрудникам детсада,
За всё мы их благодарим!
«Б» Благодарим наш детский сад! (___)
Всех, кто воспитывал ребят.
Спасибо Вам за Вашу ласку,
За удивительную сказку.
За то, что нас гулять водили
И красоту любить учили.
«О» спасибо скажем много раз, (___)
Всем тем, кто в зале здесь сейчас.
Всю жизнь мы будем помнить Вас
Все : Спасибо Вам сто тысяч раз!
Ведущая : Мы заканчиваем наш фильм… кадр «Прощальный»
Ведущая : Наступает минута прощанья, но не будем грустить мы друзья.
Навсегда в вашей жизни останется детский сад, как родная семья!
Ведущий 2 : Вот и промчалось дошкольное детство . Вы на пороге жизни иной.
Пусть навсегда останется в памяти. Первый ваш вальс выпускной .
Выпускной вальс
Дети : 1. Мы расстаемся с детским садом, но всё - таки грустить не надо!
Ведь золотым осенним днем все вместе в школу мы пойдем .
2. Мы даже не заметим сами, как станут все вокруг друзьями!
Но будем помнить мы всегда…
Хором : Как первый раз пришли сюда!
Песня «Детский садик» А. Ермолова
Ведущая : я объявляю заключительный кадр «Торжественный»
Ведущая : Вот и закончился наш фильм. Мы постарались показать самые интересные фрагменты нашего фильма. А с 1 сентября можно начинать снимать новый фильм «Школьные годы » .
Ведущая 2 : А сейчас разрешите представить вам создателей нашего фильма
За безопасность отвечала - специалист по охране труда – ….
Помогали с костюмами и декорациями :
Заместитель по АХЧ–
Машинист по стирке белья –
Кастелянша –
Наших артистов кормили : повара –
В перерывах между съемками в жизненный тонус приводили
Старшая медицинская сестра :
Учителя по вокалу и танцам :
музыкальный руководитель –
Сопродюсер : Старший воспитатель –
Генеральный продюсер : Заведующая детским садом –
Ведущая 1 : Поздравительное слово предоставляется заведующей детским садом (дипломов, фотоальбомов)
Заведующая : Наступает самый торжественный момент нашего фильма. Сейчас, ребята, вы получите самый первый в своей жизни документ – диплом выпускника ! Ой, а тут замок! А где ключик?
(опять заходят лиса с котом и попрашайничают… идут по залу…и за спиной у кота ведущие замечают ключик)
Ведущая1 : Ах вот кто у нас утащил ключик от сундука! (отбирают…лиса с котом каются и просятся помочь в раздаче дипломов)
Ведущая 2 : А теперь мы поздравим наших артистов!/подарки детям/ Глобусы
Ведущая 1 : Слово предоставляется спонсорам нашего фильма – родителям! (род. комитет гр. №7)
Ведущая 1 :Пред вами школьная дорога
И хоть она трудней намного,
Желаем вам на всем пути
Легко и радостно идти.
Ведущая 2 : Ну вот и все!
Пришла пора проститься!
Нам жалко с вами расставаться
Мы всех вас очень полюбили
Хотим, чтоб вы нас не забыли!
Ведущая 1 :Дружно встанем мы в центре опять, и сделаем фото на долгую память
Фото на память у центральной стены муз. зала!
Ведущая 2 : С любовью мы выпускаем своих детей в большой мир, а вы все загадывайте свое самое заветное желание. Сейчас мы выйдем на улицу и устроим прощальный воздушный салют – выпустим свои шары .
И пусть наши желания исполняться!
(дети сделав круг почёта по залу выходят и переобуваются и выходят на улицу вместе с родителями, воспитателями)
Муз. рук.: (записи) Пусть шары взлетают, дети пусть мечтают,
Яркими огнями сказочных цветов.
Ну, а вы сегодня, став выпускниками
Отпустите в небо фейерверк шаров! (запуск шаров)
Ведущий 1 : Вот наступает минута прощанья,
Не будем грустить мы, друзья.
Пусть навсегда в вашей жизни останется
Наш детский сад, как родная семья.
Выпуск в школу.
Под торжественную музыку в зал входят ведущие.
1 Ведущий. Дорогие гости! Сегодня у нас особенно торжественный день – мы провожаем в школу наших детей, наших выпускников.
2 Ведущий . Виновники торжества
Сегодня чуть-чуть волнуются
И теплые слышат слова
Повсюду – в саду и на улице.
2 Ведущий . От взрослых и малышей,
От бабушек, пап и мам –
Аплодисменты нашим выпускникам!
Вместе. Встречайте выпуск этого года!
Звучит песня «Как прекрасен этот мир» , дети заходят в зал и исполняют композицию с шарами. Встают у центральной стены.
Дети. Нарядился детский сад –
Не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд
Надевает мама.
И наглаженные брюки,
Чисто вымытые руки,
И волненье – просто нас
Провожают в первый класс!
Если честно разобраться –
Как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили,
И играли, и дружили!
Вместе строили заводы,
Замки, башни и мосты
Из конструктора и глины
Небывалой красоты!
Ели вкусные обеды,
Спали в спальне в тихий час.
И морозною зимою
Птиц кормили мы не раз.
Отвечали на занятьях,
Сказку слушали в тиши,
Были шумные, смешные,
Озорные малыши!
Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!
И сегодня в день прощальный
Мы не станем унывать,
Детский сад наш долго будем
Добрым словом вспоминать!
Дети исполняют песню «Динь-динь, детский сад». Садятся на свои места.
Ведущий. Ребята, как приятно всем взрослым смотреть на вас, таких больших, красивых и здоровых! Но давно, когда вы вошли в наш детский сад, вы были совсем маленькими, многие не умели умываться, держать правильно ложку, не выговаривали много слов. Хотите посмотреть, какими маленькими вы были, когда пришли в детский сад?
В зал под музыку входят малыши.
Малыши.
В детском саду суматоха и шум
Каждый готовит свой лучший костюм.
На выпускной мы все собрались,
Но всех не пустили, а мы прорвались.
Мы платья надели и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.
Свое выступленье устали мы ждать,
Хотим мы быстрей поздравленье начать.
Вам желаем научиться
Рисовать, читать, писать,
На уроках лишь четверки
И пятерки получать.
Нам сегодня обещайте
Детский сад не забывать!
Ну, а с вами на прощанье
Мы хотим потанцевать.
Ведущий. Поздравленье принимаем,
Вас на танец приглашаем.
Малыши и выпускники-мальчики исполняют танец «Губки бантиком».
Под аплодисменты малыши уходят из зала.
Ведущий. Многое вы будете вспоминать из жизни в детском саду, но больше всего вам, ребята, наверное, нравились праздники, где вы попадали в сказку.
В мире много сказок –
Грустных и смешных,
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
В сказке может все случиться.
Сказка в двери к нам стучится.
Звучит музыка, в дверь входит Незнайка.
Незнайка . Привет-привет, а вот и я!
Рад видеть вас, друзья! (Жмет детям руку).
Ведущий. Здравствуй, Незнайка! А скажи-ка, где твои друзья: Винтик, Сиропчик с Растеряйкой?
Незнайка ( отмахивается). А-а, они в школу пошли записываться. А я и без школы все знаю!
Ведущий. А вот это мы сейчас проверим.
Незнайка. Пожа-алуйста!
Ребенок-выпускник приносит две таблички с буквами «А» и «Б».
Ребенок. Какая это буква? (На табличке изображена «Б»).
Незнайка. А-а-а.
Ребенок. А это какая? (На табличке – «А».)
Незнайка. А это бэ-э-э.
Ребенок. Нет. Все наоборот.
Незнайка. А, вспомнил. Это «Б», а это «А». Верно?
Ребенок. Неверно. Это «А», а это «Б».
Незнайка. Подумаешь, забыл. А теперь – вспомнил!
Ребенок. Ну ладно. Скажи, Незнайка, овечка – домашнее животное или дикое?
Незнайка. Конечно, дикое!
В лесу живет,
На всех зверей нападает,
Кого увидит – сразу съедает.
Воет жутко так в лесу – У-у-у!
Ведущий спрашивает у детей правильно ли ответил Незнайка.
Ребенок. А стихи ты хорошо запоминаешь?
Незнайка (радостно). Конечно! Я не зря себя хвалю,
Всем и всюду говорю,
Что любое предложение
Прямо сразу повторю.
Ребенок. Повтори:
Ехал Ваня на коне,
Вел собачку на ремне,
А старушка в это время,
Мыла кактус на окне.
Незнайка. Пожалуйста! Ехал Ваня на коне,
Вел собачку на ремне,
Ну, а кактус в это время,
Мыл старушку на окне.
Ребенок. Кто мыл старушку?
Незнайка (растерянно). Кактус… ой, я сейчас все исправлю!
Ехал кактус на коне,
Вел старушку на ремне,
А собачка в это время.
Мыла Ваню на окне.
Ребенок. Вот так повторил…
Незнайка (хвастливо). Знаю я, что говорю,
Говорил, что повторю,
Вот и вышло без ошибок,
А чего хвалиться зрю!
Ой! (закрывает ладошкой рот).
Ведущий. Да-а, Незнайка, пора тебе в школу идти. Там тебя всему научат, вот послушай.
Песня про школу (по выбору).
Незнайка ( удивленно). Вы что же это, и буквы знаете?
Ведущий. Конечно, наши дети готовятся к школе, они знают буквы и умеют составлять из них слова.
Проводится игра «Какое слово лишнее»:
Детям предлагается сходить "на рыбалку".
В большой обруч раскладываются разноцветные картонные рыбки, на которых с другой стороны написан текст. У каждой рыбки - колечко, чтобы можно было подцепить крючком. Двое детей удочками ловят рыбку. Воспитатель достаёт из ведёрка «улов», читает текст, дети называют лишнее слово.
а) Кукла, мячик, промокашка, пирамидка, неваляшка… Что здесь лишнее? Ответьте…
(промокашка). Верно, дети!
б) Дуб, берёза, баобаб, клён, сосна, осина, краб… (краб). Конечно, молодцы!..
в) Свёкла, репа, огурцы, чемодан и баклажан, лук, морковка и диван… (чемодан и
диван). Да, здесь целых две ошибки! И ещё поймаем рыбку…
г) Карандаш, пенал, портфель, книга, погремушка… (погремушка).
Да, конечно, не возьмём в школу мы игрушки!
Незнайка. Ребята, я тоже хочу учиться в школе. Возьмете меня с собой?
Ведущий. Возьмем.
Незнайка. Ну, тогда я побежал собираться. До встречи, ребята! (Убегает).
Ведущий. А теперь давайте пригласим другого гостя.
Просим, сказка, приходи!
Сказочных героев за собою приводи!
Звучит музыка. В зал входят Царь и Несмеяна, садятся на трон .
Царь. Батюшки-святы! Народу-то привалило! Тьма-тьмущая! Наверное, сваты! (К Несмеяне). А ты сидишь тут, как колода, и ревешь целый день! На платок! Утрись! (Несмеяна вытирает слезы). А вы кто такие? По купеческому делу или, может, невесту выбирать?
Ведущий. Да нет, мы в школу собираемся.
Царь (разочарованно). А-а-а. А я-то думал – свататься… Ну ладно… Вот полюбуйтесь – доченька моя, царевна Несмеяна! Целый день сиднем сидит, слезы льет. Девки по ягоды, а она – в слезы. Девки на эту… ну, трясучка у них такая, как она называется, забыл…
Несмеяна (сквозь рыдания). Дискотека!
Царь. Во-во! Они все, стало быть на эту, прости господи, дискотеку, а эта – в рев! Каждый божий день рыдает да голосит! Да как голосит-то! С визготней!
Несмеяна переходит на визг.
Царь. Опять завела! Аж в ухе свербит! Слушайте, милые, может вы горю моему помочь сможете? Развеселите девку, а?! Вы же вроде говорили, что в школу собираетесь? Значит уже многое уметь должны. Уж чего только я не делал: и клоунов заморских ей привозил, и фокусников, и музыкантов. А она хоть бы ухмыльнулась. Жизнь не мила, верите? (Плачет, вытирая слезы бородой).
Ведущий. Ребята, что будем делать? А давайте для Несмеяны станцуем веселый танец.
Девочки исполняют танец «Мы маленькие звезды» .
Царь. (хлопает в ладоши ). Замечательный танец, веселый. (Глядя на грустную Несмеяну) Да… Первая попытка. Что ж, касатики, второй раз попытайте счастья.
Ведущий . А может для нее песню спеть веселую?
Царь. Вот этого еще не пробовали. Давайте!
Дети исполняют песню «Урок». Несмеяна сначала сидит грустная. По окончании песни громко хохочет, хлопая в ладоши.
Царь . Несмеянушка! Голубушка ты моя! (Обнимает ее). Вот так чудеса: мою Несмеянушку рассмешили! Вот так ребятишки! Честь вам и хвала! А может вы на радостях еще и поиграете с нами?
Царь и Несмеяна проводят игру «Собери шарики с оценками »:Царь: Друзья, вы все собираетесь в школу, а какие ваши отметки будут любимыми?
В игре участвуют 10 человек. Оборудование: пластмассовые шарики, на которых наклеены цифры от 1 до 5. Они все находятся в центре в 3 обручах. Нужно под музыку собрать в корзины шарики с хорошими оценками.
После игры Царь и Несмеяна прощаются и уходят.
Ведущий. Наш праздник продолжается.
Звучит музыка. «Влетает» Баба Яга на метле, в белом фартуке, с большими белыми бантами на голове.
Баба Яга. Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала. Узнала, что вы в школу собираетесь, и теперь тоже хочу с вами в первый класс!
Ведущий. Погоди, бабушка, а сколько тебе лет?
Яга . Сто.
Ведущий. Сколько?!
Яга. Ну, двести, ну и что?
Ведущий. Многовато!
Яга. А учиться, между прочим, никогда не поздно!
Ведущий. Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?
Яга. Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой рогатки (достает из кармана и показывает) . Еще кнопки на стул подкладывать, кричать, свистеть… (пытается свистнуть, но ничего не получается). Тьфу, свисток сломался! О, еще я на метле езжу: дрын-дрын-дрын! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?
Ведущий. Даже много, но это тебе в школе не пригодится! А вот задачи умеешь решать?
Яга. Запросто!
Ведущий. А ну-ка, Ваня, задай Бабе-Яге задачку, да потруднее!
Ребенок. Бабушка, у Вас в кармане два яблока…
Яга (шарит в карманах). Ты че врешь, нет у меня никаких яблок!
Ребенок. Да это так в задачке сказано, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у Вас одно яблоко, сколько осталось?
Яга. Два!
Ребенок. А почему?
Яга . А я некту яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!
Ребенок. Подумайте, бабушка, а если некто все-таки взял у Вас одно яблоко? Сколько осталось?
Яга. Ни одного.
Ребенок . Почему?
Яга. А я успела их скушать!
Ведущий. Нет, бабушка, задачи решать ты не умеешь!
Яга. Подумаешь, а какая от них польза, сами то вы, умники, умеете считать?
Проводится игра «А ну-ка, посчитай».
Баба-Яга: Ишь, какие шустрые! Зато я танцевать умею , вот как жару задаю!
Баба-Яга начинает танцевать, и хватается за спину.
Ведущий: Что, бабуля, заклинило?
Баба-Яга: Ох, радикулит замучил. Вы бы попробовали сами сплясать, и вас бы заклинило.
Ведущий: А вот и попробуем. И не заклинит!
Девочки исполняют танец «Аленушки».
Яга. Молодцы, вот здорово! Ребята, а вы хоть знаете, что в портфеле надо в школу нести?
Дети . Знаем.
Яга. А мы это сейчас проверим, что нужно для школы.
Маленький букварь –
Новый календарь-
Уличный фонарь-
Кухонный буфет-
Коробочку конфет-
Ручку и перо-
Лото и домино-
Яркие картинки-
И рваные ботинки?
Молодцы! А теперь, кто смелее,
Сложит все нужное в портфели?
Проводится игра «Собери портфель».
Яга. Ну ладно, ребята, пора мне улетать. Удачи вам! До свидания!
Ведущий. Как замечательно, что мы встретились с героями наших любимых сказок. А сейчас, наступает минута прощанья. Слово нашим будущим первоклассникам.
Звучит музыка. Дети встают в центр зала.
Дети. Ну, вот и все, настал тот час,
Которого мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале.
Мы свой хороший детский сад
Любить не перестанем,
И все же мы прощаемся,
Ведь мы большими стали!
Спасибо воспитателям
За ласку и тепло –
Нам было с ними весело,
Уютно и светло. (Дарят цветы воспитателям).
Учили вы ребят, как буквы написать,
Как можно время по часам узнать,
Сложить три и восемь, и вычесть четыре.
И вы рассказали о звездах и мире.
Сказать мы спасибо ……………. хотим.
Ведь каждый ребенок, был вами любим.
(Дарят цветы дефектологу)
В группе чисто и красиво,
И игрушки по местам.
……………………….,
Большое спасибо вам! (Дарят цветы няне).
Учили танцевать и петь-
Спасибо музыканту!
Сумел открыть он в нас
Множество талантов!
(Дарят цветы музыкальному руководителю).
Кто прививки делает.
Даст нам витаминку
Кто от нас прогонит коклюш, корь и свинку.
Нам здоровье сохранял. (Дарят цветы медсестрам).
А завхоз всегда в заботах:
Нужно это, нужно то-то.
Обеспечит всем, что нужно
Скажем ей «спасибо» дружно. (Дарят цветы завхозу).
Мы на улице гуляли,
Нагуляли аппетит.
Вкусно повара готовят,
Будешь ты здоров и сыт. (Дарят цветы поварам).
Белая салфетка, чистая простынка,
Белизной сияют фартук и косынка.
Чтобы было чисто, просто высший класс
………………. заботилась о нас! (Дарят цветы прачке).
Кто же чистил нам дорожки,
Где ходили наши ножки
И зимой, и жарким летом?
Это дворник, дворник это! (Дарят цветы дворнику).
Красив, ухожен детский сад,
Веранды чистые стоят,
Как мать – заботлива, добра,
Все сердце детям отдала
Наша заведующая …………………... (Дарят цветы заведующей).
За то, о чем мечтали здесь
Мы столько лет подряд,
За то, что было, будет, есть,
Вместе: Спасибо, детский сад!
Дети поют песню «До свидания, детский сад!».
Поздравления заведующей, родителей.
