Основная задача праздничных сценок заключается в том, чтобы ненавязчивым образом увлечь гостей торжества, наделить их позитивным настроением. Для этого и используются забавные игры в виде экспромтов. При этом ведущий праздника выступает в качестве хорошего дирижера и своего рода психолога. Он замечает, что настроение гостей устремилось не в ту сторону и умеет вовремя отвлечь внимание аудитории от возникшей проблемы.
Женщине выстраиваются между собой в модульную структуру, позволяющую в любой момент времени поменять программу, закрыть ненароком возникшие паузы. Если даже сценарий уже был подготовлен, и в нем все подчиняется логике, его можно изменить практически между тостами. Вряд ли гости что-то заметят, зато праздник при этом будет набирать обороты.
Перед тем, как проводить прикольные сценки и поздравления юбилея 55 лет женщине, ведущий должен поздравить виновницу торжества. Его речь может быть такой:
«Любимая (имя и отчество виновницы торжества)! В этот светлый день мы можем много говорить о том, каким почтенным является этот благородный возраст, и о том, что все еще впереди, и вы стоите в самом начале своего пути. Все эти слова, конечно, стандартны и обыденны. Но свое поздравление мне хотелось бы наполнить теплыми словами в адрес нашей неотразимой Именинницы. Незабываемая, милая, и любимая (имя юбилярши)! Пускай все беды и невзгоды обходят вас стороной. Пусть родные и близкие станут источником счастья, добра и света. Вы этого действительно достойны, и никакая дорогая косметика «Лореаль» не сможет заменить вам мирного семейного счастья, которое остается с человеком, несмотря ни на что.
Я поздравил, а теперь бразды правления берут в руки наши дорогие гости. Но поздравлять будут они не просто так. Каждый из присутствующих напишет на воздушных шариках пожелания. Но сделать это надо так, чтобы никто не заметил. Даже вы не должны читать эти светлые слова. Все шарики будут собраны, а вечером выпущены в небо. Так все лучшие пожелания сбудутся - проверено на себе!».
Прикольные сценки на юбилей женщине 60 лет или старше на этом этапе еще впереди. А пока каждому из спикеров ведущий выдает гелиевый шарик и фломастер. Все воздушные шарики забираются ведущим и отпускаются под потолок. Там они находятся вплоть до завершения торжества.
Одной из первых прикольных сценок на юбилей женщине может выступать поздравление. Слова ведущего могут быть в качестве альтернативного начала вечера. При желании можно изменить порядок поздравлений, начав вечер с тоста юбиляра, а затем продолжить вышеописанным поздравлением ведущего имениннице.
«Дамы и господа! Мы искренне рады приветствовать вас на этом знаменательном событии - 50 Юбилее (имя и отчество виновницы торжества). Теперь же давайте все вместе поприветствуем нашу замечательную, дорогую и неотразимую именинницу овациями!».
(Играет праздничная музыка, в зал входит именинница).
«Дорогие наши гости! Надеюсь, что все уже успели наполнить свои бокалы шампанским, ведь сейчас, по традиции, наша Именинница первой поднимет бокал и произнесет первый тост сегодняшнего чудесного вечера!».
(Тост юбиляра)
«Сегодня совершенно особенный день. Ведь 50 лет - не просто Юбилей. Это одно из самых знаменательных событий в жизни человека. Цифра, которая обозначает количество прожитых лет, - вовсе не главное. А главное заключается в том, что наша дорогая Именинница приобрела за эти годы. Кто из присутствующих расскажет нам о ее главных достижениях? Давайте узнаем, дорогие гости, кто расскажет о нашей Имениннице больше всех информации? Кто обладает такими эксклюзивными знаниями? Конечно же, за это вас ожидают призы!».
(Гости называют достижения, а ведущий вручает приз тому, кто сумеет перечислить больше всего заслуг).
Перед тем, как проводить прикольные сценки на юбилей женщине 60 лет, должны озвучить свои тосты любящий супруг и дети. Ведущий говорит:
«В этом зале есть человек, который не просто относится к нашей виновнице торжества с любовью и уважением, но и, кроме того, считает ее ни много ни мало, самой красивой, обаятельной, дорогой и ненаглядной. Это - самый близкий человек (имя и отчество именинницы), муж (имя и отчество супруга)».
(Супруг произносит тост).
«А теперь, дорогие гости, пока вы еще не пустились в пляс, вашему вниманию предлагается увлекательный и веселый конкурс. Победителей ожидает интересный приз. Итак, внимание! Всем вам прекрасно известно имя нашей Именинницы. Победу сможет одержать тот гость, который сумеет придумать максимальное количество рифм к имени (имя и отчество виновницы торжества). Листы бумаги и ручку можно получить у меня. На то, чтобы придумать рифму, отводится 15 минут, так что поторопитесь!».
(Через четверть часа)
«Что ж, настала пора узнать имя победителя. Давайте же выслушаем рифмы, которые вам удалось придумать!».
(Гости по очереди называют рифмы, выбирается победитель, который сумел придумать самое большое количество рифм).
«Победителем данного конкурса становится (имя). А приз для него - это билет на исполнение любого желания Именинницей!».
(Прикольная сценка на юбилей женщине 50 лет продолжается тем, что ведущий вручает билет. На нем написано:
«Данный билет дает право его держателю на исполнение любого пожелания Именинницей в количестве 1 шт. Срок действия - с (дата празднования). Подпись именинницы»).
Еще одна отличная прикольная сценка на юбилей женщине. Все присутствующие должны разделиться на две группы. Игроки, принадлежащие к первой команде, - «Царевны Несмеяны» - садятся на стулья и стараются принять как можно более серьезное выражение лица. А задача игроков второй команды заключается в том, чтобы общими усилиями рассмешить «несмеян». Если за определенное время получится рассмешить всех «несмеян», то выиграет команда «смешителей». Если нет - наоборот. Затем участники могут поменяться ролями. Для того, чтобы вывести своих соперников из равновесия и рассмешить, представители второй группы могут рассказывать анекдоты, корчить смешные рожицы, демонстрировать пантомиму. Но не разрешается трогать «несмеян».
В праздник можно включить не только прикольные сценки. Сценарий юбилей 60 лет женщине (или любого другого возраста) может включать в себя и песенное поздравление лучших друзей.
«Дорогая наша (имя и отчество виновницы торжества). Сегодня здесь собралось столько чудесных друзей, которые горят желанием поздравить Вас с этим замечательным событием. Каждый из них, безусловно, еще поздравит Вас лично. Но теперь я предлагаю всем присутствующим спеть поздравительную песню для нашей Именинницы!».
(Ведущий раздает гостям текст песни, играет мелодия, все поют).
Не менее теплым поздравлением будет и произнесенное самыми близкими подругами виновницы торжества. Для этой прикольной сценки на юбилей женщине потребуется участие ее близких подруг.
«Ну а теперь я попрошу выйти на сцену самых лучших подруг Именинницы».
(Подруги виновницы торжества выходят на сцену).
«Сейчас вы, дамы, - одна команда. Я раздам вам 20 листов формата А4. На десяти из них вы пишете то плохое, от чего вы хотите уберечь нашу дорогую виновницу торжества. А на других - самое хорошее, что только можно пожелать Имениннице!».
(В данной части прикольной сценки поздравления на юбилей женщине подруги выполняют сказанное).
«А теперь прямо на глазах у нашей дорогой Именинницы мы исполним волшебство. С его помощью плохие вещи никогда не случатся в ее жизни! Для этого мы кладем листы прямо на пол и под активную музыку начинаем весело топтать все нехорошее ногами. Если бумага разорвется, и не будет видно, что на ней написано - это очень хорошо! Итак, подруги, двигаемся под музыку как можно активнее!»
(Прикольная сценка на юбилей женщине 50 или старше продолжается веселой музыкой. Ведущий включает быструю мелодию. Цель подруг - разорвать листы).
«Я вижу, что у вас отлично получилось! А теперь все хорошие пожелания необходимо пропеть нашей Имениннице под звуки жизнеутверждающей музыки! Вы ведь от всего сердца желаете нашей дорогой (имя) того, что написали сейчас? А гости пускай поддержат вас бурными овациями!»
(Подруги «поют» положительные пожелания).
«Что ж, (имя и отчество виновницы торжества), у Вас действительно замечательные подруги. Они и правда на многое ради Вас готовы пойти - и это очень здорово! А теперь предлагаю поощрить подруг с помощью сладких призов - шоколадок и конфет!»
Розыгрыш можно провести отдельно или же включить в состав какой-либо сценки. Во время одного из выступлений ведущего внезапно из-за кулис появляется уборщица. На ней синий халат, в руках - мокрая швабра и полведра воды. Ее намерения помыть пол серьезны.
Ведущий: «Что вы делаете, гражданка! У нас же торжество!»
Уборщица: «А у меня работа! Чего непонятного?! Ходят все, кому не лень, топчут…» (ворча, начинает мыть пол).
Ведущий, пожимая плечами, пытается продолжить предыдущую сценку, периодически косо поглядывая на уборщицу. Она же, совершенно не смущаясь, продолжает мыть в ведре тряпку и натирать пол. Постепенно ведро перемещается по территории сцены и в определенный момент скрывается от глаз гостей за кулисой. В этот момент ведро с водой необходимо заменить на точно такое же ведро, но наполненное конфетти. Как ни в чем не бывало, уборщица с ведром приближается к самому краю сцены и со всех имеющихся у нее сил внезапно «выливает воду» на зрителей. Испуганные гости с визгом пытаются увернуться. Раздается взрыв смеха - на присутствующих падает конфетти.
Подходит эта прикольная сценка на юбилей женщине 55 лет, во время выхода на пенсию.
«Она расплакалась, на белый свет родясь,
А все вокруг - задорно рассмеялись…
А ведь и правда, сегодня у нас появилась на свет молоденькая пенсионерочка. Все мы знаем, какими капризными могут быть малыши. Они боятся бабайку и простуды. Да и умишка у них не лишка. А чтобы в головушку нашей Именинницы не лезли разные мыслишки, мы решили подарить ей теплый чепчик!»
(Прикольная сценка поздравления на юбилей женщине продолжается тем, что ведущий надевает на виновницу торжества чепчик).
«А также все гости знают, что маленькие детки - такие неумехи, что когда берут ложечку в рот, то пачкают и себя, и все вокруг. Чтобы этого не произошло, мы подарим нашей пенсионерочке передничек».
(Надевает передник на именинницу).
«А еще мне хотелось бы добавить, что молоденькие пенсионеры жутко расстраиваются по поводу и без, за все очень громко переживают и плачут. Чтобы наша Именинница не плакала, мы подарим ей пустышку».
(Надевает пустышку на шелковой ленточке).
«Ну а теперь, дорогие гости, я хочу предложить вам поднять бокалы за рождение новой пенсионерки, у которой впереди еще очень много важных дел!»
Для этой прикольной сценки на юбилей женщине ведущий должен выбрать двух ассистенток. Одна будет играть роль «итальянки», вторая - переводчицы.
«Дорогие гости! Милая именинница! Сейчас предлагаю дружными овациями встретить наших почетных иностранных гостей. К нам сегодня прибыла итальянская делегация».
Итальянка: Цветутто, шампанутто, юбиляра поздравлятто!
Переводчик: Дорогой юбиляр, поздравляем вас!
И.: Сидитто на халяво, пьяно дормоедо!
П.: Уважаемые гости, приветствуем вас от всей души!
И.: Катитто скораджо отсюдо.
П.: Мы сердечно рады видеть всех, кто находится здесь.
И.: Каторжитто работяго, горбо вкаловаджи, нечче не получатто.
П.: Представителей рабочего класса, а также коммерческих организаций.
И.: Приволокито на чем-попало.
П.: Я прибыл на специальном рейсе.
И.: Итальяно упрямо в глазатто светилло.
П.: Из солнечной Италии.
И.: Поздравлятто именитто Екатерину (имя виновницы торжества).
П.: Чтобы поздравить именинницу.
И.: От германо, франче и итальяно разно бредо.
П.: Я привез с собой поздравления от немецких, французских и итальянских друзей.
И.: И разно барахлято.
П.: А также ценные подарки.
И.: Теперенто прощато.
П.: В заключение своей речи хотелось бы пожелать.
И.: Ноги не боленто, нос не чиханто, хвосто пистолето, зубатки кусатто.
П.: Здоровья.
И.: В огороде копанто, в доме убирано, продукты тасканто, везде успеванто.
П.: Молодости и долгих лет жизни.
И.: Не материнто, друзей уважанто.
П.: Счастья и верных друзей.
И.: За юбиляршу наливанто!
П.: Давайте выпьем за нашу Именинницу!
Ведущий объявляет: «Как-то раз на даче у (имя именинницы) овощи затеяли занимательный спор».
(Выходят овощи, на головах у них соответствующие шапочки, на которых изображены разные овощи. Эта прикольная сценка на юбилей женщине 55 лет состоит из диалогов каждого из участников).
«Я - пузатый кабачок.
Отлежал я свой бочок.
Вот пройдет хозяйка мимо,
За бок ущипнет меня:
«Кабачок ты мой любимый,
Обожаю я тебя!»
«Ну глупец. Раскинь мозгами:
Что ж ты дашь прекрасной даме?
Проку от тебя нигде - ни на даче, ни в еде.
А вот я… Полно одежки,
И представь - все без застежки.
Я сошью такой наряд,
Будет (имя) щеголять!»
«Что несешь, капуста, сдуру,
Не прикроешь ты фигуру.
Можно листиком твоим
Разве стыд прикрыть один».
«Что вы спорите, ребята?
У нее любовь одна.
Среди вас я - джентльмен.
Называют меня хрен.
Я по виду так причудлив,
Кто увидит - не забудет.
Что вы смотрите неловко?
Речь идет о заготовках».
«Я - зеленый огурец.
Парень - просто молодец!
Меня (имя) обожает,
Когда стопку пропускает».
«Вам бы только пить и спорить.
Хватит глупо тараторить!
Мне, морковке, всякий рад.
Витаминов во мне - клад!»
«Моя твоя не понимать,
Я вообще-то иностранец.
Дам легко свожу с ума,
(Имя) - всегда моя!"
Картошка:
«Э, ребята, без меня
(имя виновницы торжества) - никуда.
Наша дама без картошки -
Что ободранная кошка.
Отощает, ослабеет,
И, гляди-ка, похудеет».
«Прекратите спор, друзья,
Польза есть у всех своя.
Вместе вы в сто раз мощней.
А сегодня - юбилей!
Именинницу поздравьте,
Сувениры ей доставьте!»
(В корзину кладутся овощи и дарятся виновнице торжества).
Хорошо подходит данная прикольная сценка на юбилей женщине 55 лет. Ведущий объявляет:
«Уважаемые гости! Прошу минуточку внимания! Сенсация! Только что на наш вечер прибыла еще одна делегация. На сей раз это дети из детского сада под названием «Соплячок». Они утверждают, что приходятся нашей Имениннице внуками. Вы сами признаетесь, или возьмем кровь на анализ ДНК? Признаетесь?
Детки пришли не просто так - у них своя поздравительная программа. Сейчас я попрошу всех гостей тепло встретить наших малышей. Итак, ваши аплодисменты! Катерина Выскочкина, Петька Обормотов, Олечка Забубенная!»
В этой части сценария юбилея женщине прикольная сценка продолжается неожиданно: неловко входят «дети». Они крепко держатся за руки. По ним видно, что они стесняются. В руках у них игрушки. В роли детей могут быть коллеги или родственники виновницы торжества. Желательно на женские роли взять мужчин. Специальные костюмы не обязательны. Можно «девочкам» надеть банты, а «мальчикам» - панамы.
Сначала «дети» стоят в линеечку лицом гостям, а затем, после второго или третьего четверостишия, водят хоровод. Каждое из последующих четверостиший говорит один из детей.
Всем на удивление.
Бабе Шуре (имя виновницы торжества)
Справим день рождения.
И не просто день рождения,
Ведь сегодня юбилей
День восторга и веселья -
Становись в кружок скорей.
Счастья, радости желаем.
Пожелать хотим бабуле,
Как огня, бояться скуки,
Чтоб трудом, работой
Занимались руки.
III. Как на пенсию пойдешь,
Сразу не теряйся.
Купи козочек и нутрий,
С ними развлекайся!"
"Мы - веселые детишки,
Каждый гость нам будет рад.
С днем рожденья бабу (имя)
Поздравляет детский сад!»
(Дети кланяются публике и удаляются).
«Ах, как меня вдохновило творчество детского сада «Соплячок»! У меня даже родилась своя частушка:
Растяни меха, гармонь,
Эй, играй-наяривай!
У (имя) сегодня именины,
Пей, не разговаривай!».
(Прикольная сценка на юбилей женщине 50 лет или старше завершается. Включается музыка, гости садятся за стол и продолжается празднование).
Чтобы подвести торжество к логическому завершению, ведущий ненавязчиво приглашает всех присутствующих выйти на улицу. Сначала надо выпустить шарики с пожеланиями, а затем неожиданным сюрпризом для гостей и именинницы может стать салют. Так завершается веселый сценарий юбилея. Сценки прикольного сценария (лет женщине может быть и 40, и 50, и 60) подошли к концу, и теперь ведущий показывает, что пора завершать празднование. Он обращается к аудитории:
«В завершение нашего грандиозного празднования по случаю юбилейного дня рождения нашей любимой (имя-отчество именинницы), предлагаю вам осуществить намеченный нами план. Давайте все вместе возьмемся за ленты шариков и произнесем про себя все добрые пожелания! Они отыщут свою хозяйку и принесут ей много счастья, радости и сил!»
(Гости отпускают воздушные шарики).
"А теперь пусть сияет в вашу честь яркий фонтан фейерверков!»
(Дает команду на запуск салюта. Виновнице торжества предлагается станцевать танец с супругом).
Смотрите также смешные стихи о школе для детей . Достоинства наших веселых сценок состоят в том, что для них не нужно костюмов, нет необходимости заучивания больших текстов (а тот, кто играет роль учителя, может воспользоваться распечаткой, которую можно вложить в журнал), репетировать их нужно недолгое время. При этом эти сценки близки ученикам. Они смогут посмеяться над своими ошибками, посмотрев на себя со стороны. Юмор, шутки смешных сценок для детей про школу хорошо подходят для КВН. Также посмотрите Школьный юмор .
Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!
Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение Иванова!
Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же с Ивановым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!
Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?
Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу!
Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение?
Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг спать.
Учитель: А что касается тебя, Клевцов, то пусть завтра ко мне зайдёт твой дедушка!
Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?
Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие грубые ошибки допускает его сын, когда пишет за тебя сочинение.
Учитель: Какого рода слово «яйцо», Синичкин?
Ученик Синичкин: Никакого.
Учитель: Почему же?
Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.
Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».
Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.
Учитель: Почему?
Ученик Петушков: Потому что чулки носят только женщины!
Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери предложение.
Ученик Смирнов выходит к доске.
Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в гараж».
Учитель: Готово? Слушаем тебя.
Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.
Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение с однородными членами?
Ученица Тюлькина тянет руку.
Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.
Ученица Тюлькина: В лесу не было ни деревьев, ни кустов, ни травы.
Учитель: Собакин, придумай предложение с числительным «три».
Ученик Собакин: Моя мама работает на ТРИкотажной фабрике.
Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.
Ученик Рубашкин выходит к доске.
Учитель диктует: Ребята ловили бабочек сачками.
Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек с очками.
Учитель: Рубашкин, ты почему такой невнимательный?
Ученик Рубашкин: А что?
Учитель: Где ты видел очкастых бабочек?
Учитель: Мешков, какой частью речи является слово «суховатый»?
Ученик Мешков, встав, долго молчит.
Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос отвечает это слово?
Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!
Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь свой пример.
Ученик Петушков: Кошка - собака.
Учитель: Причём тут «кошка - собака»?
Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой.
Учитель: Сидоров, почему ты ешь яблоки на уроке?
Ученик Сидоров: Жаль терять время на переменке!
Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера не было в школе?
Ученик Сидоров: Мой старший брат заболел.
Учитель: А ты-то при чём?
Ученик Сидоров: А я катался на его велике!
Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца в школу не приходи!
Ученик Сидоров: А послезавтра?
Учитель: Сушкина, придумай предложение с обращением.
Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок!
Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?
Ученик: А что делить, Михаил Иванович?
Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.
Ученик: А между кем?
Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.
Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.
Учитель: Почему это?
Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.
Учитель: А сливу он тебе не должен?
Ученик: Нет, сливу не должен.
Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?
Ученик: Четыре. И все Сидорову.
Учитель: Почему четыре?
Ученик: Потому что я сливы не люблю.
Учитель: Опять неправильно.
Ученик: А сколько правильно?
Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!
(И. Бутман)
Действующие лица: учитель и ученик Петров
Учитель: Петров, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.
Ученик выходит к доске и готовится писать.
Учитель(диктует): “Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.”
Ученик пишет под диктовку на доске.
Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.
Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».
Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?
Ученик: Да!
Учитель: Начинай!
Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.
Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!
Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - “пятёрку”?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил!
(по Л. Каминскому)
Действующие лица: учитель и ученики класса
Учитель: Петров, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?
Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна!
Учитель: Решать задачу к доске идёт... Трушкин.
Ученик Трушкин выходит к доске.
Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько...
Ученик Трушкин направляется к двери.
Учитель: Трушкин, ты куда?!
Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть!
Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.
Ученик Петров: У меня его нет.
Учитель: А где же он?
Ученик Петров: А я его Витьке отдал - родителей попугать!
Учитель: Васечкин, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Ученик Васечкин: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Ученик Васечкин: Нет, это вы не знаете моего брата!
Учитель: Сидоров, ответь пожалуйста, сколько будет трижды семь?
Ученик Сидоров: Марья Ивановна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!
Учитель: Почему, Иванов, уроки за тебя всегда делает отец?
Ученик Иванов: А у мамы нет свободного времени!
Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125.
Ученики принимаются за дело.
Учитель: Смирнов! Ты почему списываешь у Терентьева?
Ученик Смирнов: Нет, Марь Иванна, это он у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли он это сделал!
Учитель: Ребята, кто такой Архимед? Отвечай, Щербинина.
Ученица Щербинина: Это математический грек.
Действующие лица: учитель и ученики класса
Учитель: Кто может назвать пять диких животных?
Ученик Петров тянет руку.
Учитель: Отвечай, Петров.
Ученик Петров: Тигр, тигрица и... три тигрёнка.
Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Косичкина!
Ученица Косичкина: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.
Учитель: Симакова, назови, пожалуйста, части цветка.
Ученица Симакова: Лепестки, стебель, горшок.
Учитель: Иванов, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят человеку птицы и животные?
Ученик Иванов: Птицы клюют комаров, а кошки ловят для него мышей.
Учитель: Петров, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?
Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»
Учитель: Кто ответит, чем отличается море от реки? Пожалуйста, Мишкин.
Ученик Мишкин: У реки два берега, а у моря - один.
Ученик Зайцев тянет руку.
Учитель: Что тебе, Зайцев? Что-то хочешь спросить?
Ученик Зайцев: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли?
Учитель: Правда.
Ученик Зайцев: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!
Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.
Учитель: К доске пойдёт... Мешков и расскажет нам о крокодиле.
Ученик Мешков (выйдя к доске): Длина крокодила от головы до хвоста - пять метров, а от хвоста до головы - семь метров.
Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?
Ученик Мешков: Бывает! Например, от понедельника до среды - два дня, а от среды до понедельника - пять!
Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям нужна нервная система?
Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.
Учитель: Почему ты, Синичкин, каждую минуту смотришь на часы?
Ученик Синичкин: Потому что я ужасно беспокоюсь, как бы звонок не прервал потрясающе интересный урок.
Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица с соломинкой в клюве?
Ученик Белков тянет руку выше всех.
Учитель: Попытайся, Белков.
Ученик Белков: В коктейль-бар, Марь Иванна.
Учитель: Теплякова, какие зубы появляются у человека последними?
Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.
Учитель: Сейчас я задам вам очень сложный вопрос, за правильный ответ сразу поставлю пятёрку с плюсом. А вопрос такой: «Почему европейское время опережает американское?»
Ученик Клюшкин тянет руку.
Учитель: Отвечай, Клюшкин.
Ученик Клюшкин: Потому, что Америку открыли позже!
Вовка: Слушай, я тебе смешную историю расскажу. Я вчера взял папку по мышку и к дяде Юре пошёл, мамка велела.
Андрей: Ха-ха-ха! И правда, смешно.
Вовка (удивлённо): Да чего смешного? Я ещё и рассказывать не начал.
Андрей (хохоча): Папку... под мышку! Хорошо выдумал. Да твой папка под мышку и не поместится, он же не кот!
Вовка: Почему «мой папка»? Папка - папина. Ты от смеха правильно говорить разучился, что ли?
Андрей: (подмигивая и стуча себя по лбу): А, я догадался! Дедушку - под мышку! Сам неправильно говорит, а ещё учит. Теперь понятно: папка папин - это твой дедушка Коля! А вообще, здорово ты это придумал - смешно и с загадкой!
Вова (обиженно): При чём тут мой дедушка Коля? Я тебе совсем другое хотел рассказать. Не дослушал, а смеёшься, говорить мешаешь. Да ещё дедушку моего приплёл, под мышку посадил, сказочник какой нашёлся! Лучше я домой пойду, чем с тобой разговаривать.
Андрей (сам себе, оставшись один): И чего он обиделся? Зачем смешные истории рассказывать, если и посмеяться нельзя?
(И. Семеренко)
Учитель: Ну что, Петров? Что же мне с тобой делать?
Петров: А что?
Учитель: Весь год ты ничего не делал, ничего не учил. Что тебе ставить в ведомости, прямо не знаю.
Петров (угрюмо глядя в пол): Я, Иван Иваныч, научным трудом занимался.
Учитель: Да что ты? Каким же?
Петров: Я решил, что вся математика наша неверна и... доказал это!
Учитель: Ну и как же, товарищ Великий Петров, вы этого добились?
Петров: А-а, что там говорить, Иван Иваныч! Я же не виноват, что Пифагор ошибался и этот... Архимед!
Учитель: Архимед?
Петров: И он тоже, Ведь говорили, что три равно только трём.
Учитель: А чему же ещё?
Петров (торжественно): Это неверно! Я доказал, что три равно семи!
Учитель: Как это?
Петров: А вот, смотрите: 15 -15 = 0. Верно?
Учитель: Верно.
Петров: 35 - 35 =0 - тоже верно. Значит, 15-15 = 35-35. Верно?
Учитель: Верно.
Петров: Выносим общие множители: 3(5-5) = 7(5-5). Верно?
Учитель: Точно.
Петров: Хе-хе! (5-5) = (5-5). Это тоже верно!
Учитель: Да.
Петров: Тогда всё вверх дном: 3 = 7!
Учитель: Ага! Так, Петров, дожили.
Петров: Я не хотел, Иван Иваныч. Но против науки... не погрешишь!
Учитель: Понятно. Смотри: 20-20 = 0. Верно?
Петров: Точно!
Учитель: 8-8 = 0 - тоже верно. Тогда 20-20 = 8-8. Тоже верно?
Петров: Точно, Иван Иваныч, точно.
Учитель: Выносим общие множители: 5(4-4) = 2(4-4). Верно?
Петров: Верно!
Учитель: Тогда всё, Петров, ставлю тебе «2»!
Петров: За что, Иван Иваныч?
Учитель: А ты не расстраивайся, Петров, ведь если мы разделим обе части равенства на (4-4), то 2=5. Так ты делал?
Петров: Ну, допустим.
Учитель: Вот я и ставлю «2», не всё ли равно. А?
Петров: Нет, не всё равно, Иван Иваныч, «5» лучше.
Учитель: Возможно, лучше, Петров, но пока ты этого не докажешь, у тебя будет двойка за год, равная, по-твоему, пятёрке!
Ребята, помогите Петрову.
(Газета "Начальная школа", "Математика", № 24, 2002 г.)
Действующие лица: школьник и продавец-консультант магазина
Продавец-консультант: Что вам подсказать?
Школьник: Годы правления Николая II?
Продавец-консультант: Не в курсе.
Школьник: Хорошо… Теорема Пифагора?
Продавец-консультант: … (пожимает плечами)
Школьник: Фотосинтез?
Продавец-консультант: (вздыхая) Не знаю…
Школьник: Ну а что вы лезете тогда с вашим «Что вам подсказать?»!!!
(команда КВН из Рязани)
Действующие лица: школьники и информатор стадиона
Группа юных болельщиков во главе с лидером громко скандирует:
«СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!» «СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!»
Неожиданно включается голос информатора по стадиону:
Голос информатора: Внимание юных болельщиков! (юные болельщики перестают скандировать)
На матче находится ваш учитель истории!
Юные болельщики начинают скандировать:
«СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!» «СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!»
(команда КВН из Рязани)
Действующие лица: культурный взрослый человек и современный школьник Ваня Сидоров
Здравствуй, Ваня.
- Здравствуйте.
- Ну, расскажи, Ваня, как дела?
- У, дела моща.
- Что-что?
- Классно, говорю, ща один фитиль такое сморозил. Покатывается к шкету. Дай, говорит, велик погонять. Сел и почесал. А тут училка. А он давай выпендриваться. Варежку разинул. Да как дерябнется. Сам с фингалом. Училка чуть не с катушек, а велик гикнулся. Во ржачка. Клёво, да?
- А что, там лошадь была?
- Какая лошадь?
- Ну, которая ржала. Или я не понял ничего.
- Ну, ничего вы не поняли?
- Ну-ка, давай всё сначала.
- Ну, давайте. Значит, один фитиль...
- Без свечки?
- Без.
- А что же это за фитиль?
- Ну парень один, длинный, подкатил к шкету...
- Он на чём подкатил, на велосипеде?
- Да не, велосипед у шкета был.
- У какого шкета?
- Ну, шибздик один. Да вы его знаете, ходит здесь вот с таким шнобелем.
- С кем, с кем?
- Да не с кем, а с чем, нос у него в виде шнобеля. Ну вот, дай, говорит, велик погонять. Сел и почесал.
- У него что, чесалось что-нибудь?
- Да нет, попилил он.
- Ну и как, распилил?
- Что распилил?
- Ну велик?
- Чем?
- Ну, этим самым, шнобелем?
- Да нет, шнобель у шкета был. А у фитиля фингал, ему бзиг в голову ударил, он и стал кочевряжиться. Варежку-то разинул, вот и дерябнулся.
- А почему варежка, он что, зимой дерябнулся?
- Да не было там никакой зимы, там училка была.
- Учительница, ты хочешь сказать.
- Ну да, с фингалом, то есть с великом, нет, с катушками. Но самая-то укатка, что велик гикнулся.
- Как гикнулся?
- А так, накрылся. На мелкие кусочки. Теперь поняли?
- Понял. Я понял, что ты совершенно не знаешь русского языка.
- Как это не знаю!
- Ты представляешь себе, если бы все говорили так, как ты, что бы получилось?
- Что?
- Помнишь, у Гоголя. "Чуден Днепр при тихой погоде, когда вольно и плавно мчит сквозь леса и горы полные воды свои, ни зашелохнёт, ни прогремит. Глядишь и не знаешь, идёт или не идёт его величавая ширина" и дальше "Редкая птица долетит до середины Днепра".
- Помню.
- А вот теперь послушай, как это на твоём языке-бзике звучит: "Классный Днепр при клёвой погоде, когда, кочевряжась и выпендриваясь, пилит сквозь леса и горы клёвые волны свои. Не гикнется, не накроется. Вылупишь зенки свои, откроешь варежку и не знаешь, пилит он или не пилит. Редкая птица со шнобелем дочешет до середины Днепра. А если дочешет, так гикнется и копыта отбросит". Ну как, нравится?
- Нравится, - сказал он и побежал, выкрикивая: "Классный Днепр при клёвой погоде".
(Лион Измайлов)
Действующие лица: девушка, молодой человек, мама
У стойки бара сидит девушка. К ней подходит молодой человек.
Молодой человек: Привет, крошка! Скучаешь?
ДЕВУШКА: Да, есть немного.
МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Может пойдем со мной? Я устрою тебе незабываемый вечер!
ДЕВУШКА: Звучит. Но меня в 23-00 дома ждет мама.
МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Мама ждет? Брось! Тебе что, 10 лет? Ты и на свидания ходишь с мамой? Ха!
Неожиданно молодого человека чья-то рука уверенно берет за ухо. Все видят, что это рука женщины в возрасте.
МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Мама? Ты что тут делаешь?
МАМА: Это ты что тут делаешь?
МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Ну, мам! Я…
МАМА: И слышать не хочу! Марш домой!
МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: (девушке) Крошка, я перезвоню!
МАМА: Домой!
(команда КВН из Рязани)
Действующие лица: бабушка, мальчик, врач-рентгенолог
Кабинет рентгенолога: рентгеновский аппарат, стол, стул. За столом сидит врач.
В кабинет заходят маленький мальчик и бабушка.
БАБУШКА (показывая на мальчика). Всё перерыла, очков нигде нет. По-моему, он их проглотил. Весь в своего дедушку!
РЕНТГЕНОЛОГ (обращается к мальчику). Ты глотал бабушкины очки?
Мальчик не отвечает.
БАБУШКА. Партизан! Весь в своего дедушку!
РЕНТГЕНОЛОГ. Молчишь? А вот мы тебя сейчас просветим насквозь и всё узнаем.
БАБУШКА (радостно). Ага, попался! Иметь бы дома такую штуку.
РЕНТГЕНОЛОГ (разглядывает снимок). Так-так-так… Вы знаете… у него здесь не только очки, ещё и кошелёк с деньгами. Точно сказать не могу, но где-то около трёхсот рублей.
БАБУШКА. Это не наш, нам чужого не надо. Мне главное очки достать, я без них телевизор смотреть не могу.
РЕНТГЕНОЛОГ. Сейчас достанем.
Рентгенолог подходит к мальчику, поднимает его за ноги и трясёт. Очки и кошелёк вываливаются на пол.
БАБУШКА (хватает очки). Спасибо большое, доктор. Даже не знаю, как вас благодарить. Дайте я вас поцелую!
РЕНТГЕНОЛОГ (вертит в руках кошелёк). Не надо. А вот кошелёк, если можно, я оставлю себе на память.
БАБУШКА. Это не наш, не наш, нам чужого не надо.
Бабушка и внук выходят из кабинета.
РЕНТГЕНОЛОГ (громко). Следующий!
(А. Гиваргизов)
Действующие лица:
Папа: Змей Горыныч
Завуч: Баба Яга
Учитель математики: Леший
Учительница географии: Кикимора
Учительница ботаники: Ведьма
Классный руководитель: Водяной
ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ (влетает в учительскую):
...Да я ему сто раз говорил!..
Ну, что он опять натворил?
ЛЕШИЙ:
Перемножил минус с синусом –
Получил единицу с минусом!
КИКИМОРА:
Перепутал альбиносов
С альбатросами...
ВЕДЬМА:
Кидался абрикосами...
КИКИМОРА:
Пускал мыльные пузыри!..
ЛЕШИЙ:
На пари
Проглотил звонок!
КИКИМОРА:
Зевал весь урок
И всех заразил зевотой!
ВОДЯНОЙ:
А вчера
Притащил в класс
Бегемота!!!
ЛЕШИЙ:
С этим противным мальчишкой
Нет никакого сладу!
БАБА ЯГА (елейно):
Может, дать ему яду?..
Или бросить на съедение волкам?
АМ –
И нет плохого ученика!
КИКИМОРА:
Не горячитесь, дорогая Яга.
В наш век
Подобные меры устарели.
ЛЕШИЙ:
Сто лет назад
Мы бы его,
Конечно,
Съели...
Но сейчас
У нас
Не так уж и много учеников
В запасе...
ВОДЯНОЙ:
Согласен!
Не будем прибегать
К крайним мерам.
ВЕДЬМА:
Попробуем увлечь его
Хорошим примером.
ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ (растерянно):
М-м-м... Менее-более...
То есть – более-менее!..
И тем не менее...
ВЕДЬМА (перебивает):
А...
Понимаю!
Ваш пример не годится...
Но мальчишка
Совершенно не хочет учиться!
БАБА ЯГА:
Ох, сколько с детьми мороки!..
ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ:
Запереть его в шкафу – пусть учит уроки!
А если не перестанет зевать...
ВСЕ ХОРОМ:
Мы превратим его
В жевательную резинку
И будем
МЕДЛЕННО
Жевать!
(Е. Липатова)
Действующие лица:
Школьник Вова
Школьник Петя
ПЕТЯ:
- А ты, Вова, знаешь, что такое режим?
ВОВА:
- Конечно! Режим… Режим – это куда хочу, туда скачу.
ПЕТЯ:
- Неправильно! Режим - это распорядок дня. Ты выполняешь его?
ВОВА:
- Даже перевыполняю.
ПЕТЯ:
- Как это?
ВОВА:
- По распорядку мне надо гулять два раза в день, а я гуляю четыре!
ПЕТЯ:
- Нет, ты не перевыполняешь его, а нарушаешь! Знаешь, каким должен быть распорядок дня?
ВОВА:
- Знаю! Подъем. Зарядка. Умывание. Уборка постели. Завтрак. Школа. Обед. Прогулка. Приготовление уроков. Прогулка.
ПЕТЯ:
- Хорошо.
ВОВА:
- А можно еще лучше.
ПЕТЯ:
- Как же это?
ВОВА:
- Вот так! Подъём. Завтрак. Прогулка. Второй завтрак. Прогулка. Обед. Прогулка. Чай. Прогулка. Ужин. Прогулка. Сон.
ПЕТЯ:
- Ну, нет. При таком режиме из тебя получится лентяй и неуч.
ВОВА:
- Не получится.
ПЕТЯ:
- Почему?
ВОВА:
- Потому что с бабушкой мы выполняем весь режим.
ПЕТЯ:
- Как это с бабушкой?
ВОВА:
- А так. Половину выполняю я, а половину – бабушка. А вместе получается весь режим.
ПЕТЯ:
- Не понимаю!
ВОВА:
- Очень просто. Подъем выполняю я. Зарядку выполняет бабушка. Умывание – бабушка. Уборка постели – бабушка. Завтрак – я. Прогулка – я. Приготовление уроков – мы с бабушкой. Прогулка – я. Обед – я.
ПЕТЯ:
- И как тебе не стыдно?! Теперь я понимаю, почему ты такой недисциплинированный.
https://сайт/smeshnye-scenki-dlya-detej/
Двое дуэлянтов стоят друг напротив друга. Один из них Пушкин.
Секундант: Сходитесь!
Пушкин и его противник поднимают пистолеты. Подходят к барьерам. Противник Пушкина делает выстрел. Пушкин лежит раненый. Противник подходит к раненому Пушкину.
Пушкин: За что?
Противник Пушкина: Сволочь! Меня из-за тебя на второй год по литературе оставили!!!
Действующие лица: Школьник, его друг - Вовка Сидоров
ШКОЛЬНИК (обращаясь доверительно к залу, показывая рукой на стоящего недалеко друга):
А Вовка Сидоров из нашего класса ну и тугодум! Загадки тут мне попались интересные про школьные дела, а отгадки должны быть в рифму. Я, конечно, всё отгадал сразу, а потом Вовку решил проверить на сообразительность.
ШКОЛЬНИК (Вовке Сидорову):
Вот, отгадай в рифму загадку: «Меж двумя звонками срок называется…»
ВОВКА СИДОРОВ (мгновенно):
Перемена!
ШКОЛЬНИК:
Ну, правильно, «перемена» подходит, но отгадка в рифму должна быть!
ВОВКА СИДОРОВ (обиженно):
Ага, сам сказал, что правильно, а потом начинаешь…
ШКОЛЬНИК:
Ладно уж, давай я тебе другую загадку загадаю, только ты подумай, прежде чем ответ скажешь. «Физкультурник нам сказал: Всем зайти в спортивный…»
ВОВКА СИДОРОВ (выкрикивает):
Магазин!
ШКОЛЬНИК:
Какой магазин? Зачем? Где ты его увидел?
ВОВКА СИДОРОВ:
Как зачем? Кроссовки новые купить надо, а то у моих подошва уже отстаёт на левой ноге. А магазин «Спорттовары» прям напротив школы. Ты тоже его сто раз видел.
ШКОЛЬНИК (в сторону зала):
Ну что ему здесь докажешь!
ШКОЛЬНИК (Вовке Сидорову):
А вот эту загадку ты сможешь отгадать в рифму? «Школы – не простые здания, в школах получают…»
ВОВКА СИДОРОВ:
По голове! Вот вчера я у Ленки Петровой почти что и не трогал бант, а она меня книжкой по голове бац-бац.
ШКОЛЬНИК:
Слушай ещё одну загадку: «А сегодня я опять получил оценку…»
ВОВКА СИДОРОВ (кричит):
Тройку, тройку я опять получил по математике.
ШКОЛЬНИК (обращаясь к зрителям в зале):
Ну Вовка и тугодум! Ну тугодум! Хотя… Смотрю я, рожица у него хитрая-прехитрая. Может, это он меня разыграл? Сегодня же 1 апреля!!!
(Леонид Медведев)
Мужчина в магазине одежды набирает номер на сотовом телефоне.
Мужчина: Алло, дорогая! … Наш Мишка уроки сделал? … да? А в дневнике у него как? Хорошо, да?! Так, а в комнате он убрался?! Черт! А суп ел?! Да ничего… Просто зашел в магазин, а тут распродажа ремней!
Прикольный сценарий дня рождения «Всё для тебя» предназначен для празднования в домашних условиях в кругу семьи и друзей. Подойдет для женщины любого возраста и рассчитан на компанию до 30 человек.
Дополнительно требуется организовать смешные поздравления от неожиданных гостей, подарки от детей, и другие развлечения — это поможет создать нужное настроение всем присутствующим. Гости и именинница получат заряд юмора, положительные эмоции и яркие воспоминания о весело проведенном Дне рождения.
Важно уделить особое внимание украшению комнаты, в которой планируется торжество для создания праздничной атмосферы. На стене висит растяжка «С днем рождения», из фотографий именинницы можно сложить аппликацию в виде цифры – возраст виновницы торжества. Гостям будет интересно посмотреть, как с возрастом менялась именинница.
Развлечь гостей можно фотозоной, которую легко сделать своими руками. Например, создать стену из бумажных цветов разного размера или украсить шарами. Можно скачать шаблон фотозоны в Интернете и сделать широкоформатную печать.
Играет важную роль на любом празднике. Репертуар должен быть продуман заранее, включая вкусы всех приглашенных гостей. Музыка помогает настроиться на торжество, поэтому ее лучше включить сразу на подходе гостей. В ожидании опоздавших музыка поднимает настроение.
Для японца :
Ведущий
: Не передать словами, как ты красива. И в этот день твоего рождения мы хотим пожелать тебе много солнечных дней, лучезарных улыбок, искренних друзей и женского счастья. Будь готова весь день принимать поздравления!
Дорогие гости, правила сегодняшнего праздника просты, прошу ознакомиться:
1. Отставить прочь печаль и грусть.
2. Стесняться не надо, танцевать до упада.
3. Сильно не напиваться, под столом не встречаться, с салатом не целоваться.
4. За именинницу чаще тосты поднимать.
5. Не забывать подарки вручать.
Нарушителей будем наказывать по всей строгости закона. Дорогие гости, сегодня прозвучит еще немало пожеланий в адрес именинницы. Каждому из вас, я знаю, есть что сказать! Предлагаю поднять первый тост за именинницу. Пусть этот день запомнится тебе, как один из самых лучших, ярких, веселых. Мы собрались здесь ради тебя. С днем рождения!
(Небольшой перерыв на закуску после первого тоста)
Ведущий : Друзья, кто знает, почему за женщин мужчины пьют стоя?
(Гости высказывают свои предположения)
Ведущий : Хорошие варианты, но на самом-то деле стоя мужчины пьют, чтобы не слышать от сидящих рядом дам фразу «Остановись, тебе уже хватит». Так что, мужчины, попрошу вас встать и выпить за присутствующих здесь дам — подруг и родных для имениницы женщин!
Ведущий : Надеюсь, вы успели немного перекусить, поговорить, потому что сейчас вас ждет сюрприз. Дорогая (имя), узнав о твоем Дне рождении, из очень далекой страны прилетел специальный гость. Он прилетел не один, а с переводчиком, потому что совсем не говорит по-русски. Ты готова принимать поздравления?
Поздравление японца
Нужны двое: японец и переводчик. Желательно переодеться: подойдут халат, широкий пояс, прическа. В руках у японца спрятан веник – подарок для именинницы.
Японец: Нихау добродули кобыли и кобылице сан
Переводчик: Приветствую вас, дорогие дамы и господа!
Японец: Ватаси свети в глаз Японидзе.
Переводчик: Я – представитель страны восходящего солнца – Японии.
Японец: Припереца зачем-то япона мать.
Переводчик: Прибыл поздравить с Днем рождения (имя) от лица всего японского народа.
Японец: Лыка сияти, кобылице сан не изменяти.
Переводчик: Желаю много счастья, удачи, семейного благополучия.
Японец: Сопли не козыряти, посуду не разбивати.
Переводчик: Пусть каждый день будет наполнен радостью.
Японец: Евро дохренати, башка лотос распускати.
Переводчик: Много денег в кошельке, чистых мыслей в голове.
Японец: Нахлебацца осень хочецца.
Переводчик: Я рад присутствовать сегодня на этом замечательном празднике.
Японец: Харя наша япона мать.
Переводчик: От лица всего японского народа.
Японец: Хотецца отдать эту безделень.
Переводчик: Разрешите вручить Вам этот дорогой подарок.
Японец: Хренота от нытья избавляти.
Переводчик: Пусть он хранит Ваш дом от печали и невзгод.
Японец: Цвети как сакура!
Переводчик: С Днем рождения!
Ведущий : По-моему, очень хорошее поздравление. (Имя), пригласим представителя японского государства и его помощника за стол, и выпьем за дружбу между народами!
(Перерыв)
Ведущий : Вот мы все собрались за этим столом ради нашей дорогой именинницы. Здесь присутствуют и семья, и друзья, и коллеги по работе. Каждый из вас знает о (имя) то, чего не знают другие. Пришло время раскрыть карты! Каждый должен рассказать об имениннице какой-то факт, начиная с фразы «Я знаю, что (имя именинницы) …». Например, я знаю, что (имя) сегодня празднует день рождения.
(Начинается игра, в процессе которой гости стараются как можно больше нахваливать имининницу).
Ведущий : Любимая наша (имя), ты столько услышала о себе, раскрыли все твои секреты. Скажи, не жалеешь, что нас пригласила? Мы готовы загладить свою вину хорошим тостом, его скажет самый старший представитель твоей семьи. Внимание, слово предоставляется бабушке (дедушке, маме и т.д).
(Звучит тост)
Ведущий
: Сегодня уже прозвучало немало хороших пожеланий, но ведь День рождения – это не только поздравления, но и подарки. Дорогая, приготовься получать подарки от самых близких тебе людей – твоих детей.
Дети заранее готовят подарки, вручение которых сопровождается стихами.
Поздравление от детей
***
Мы для тебя всегда останемся детьми,
Так много было между нами.
Мы сохраним все это,
Сохрани и ты лучшие моменты, мама. (Фоторамка с фотографией)***
Нашей мамочке любимой
Только лучшие цветы.
Будь всегда такой красивой,
Пусть сбываются мечты. (Букет цветов)***
Спасибо, мамочка, за все:
Заботу, нежность и любовь.
За свои слова в ответе
Мы – дети самой лучшей мамы на свете. (Медаль или кубок «Самая лучшая мама»)
Ведущий : Из очень далекой и малоизвестной страны Сопрано пришли поздравить именинницу скромные девочки-припевочки. Они очень стесняются и волнуются, давайте поддержим их аплодисментами.
Поздравление от сказочных героев
Перед выходом ведущий раздает 3 гостям по гелиевому шарику. Нужно втянуть в себя воздух, чтобы голос стал высоким. Герои исполняют песню-переделку на мотив «Вот кто-то с горочки спустился»:
Пришли поздравить с Днем рожденья
И от души пожелать
Удачи, радости, везенья
И никогда не унывать.Не важно, сколько лет промчалось
Все также (имя) хороша.
Цвети и дальше словно роза
И пусть поет твоя душа.Здоровья крепкого и денег,
Любви взаимной и большой
И много-много дней рождений
Еще отметить молодой.Мы эту песенку пропели
Без фальши, мнимости и лжи,
И в заключение хотели
Сказать «Цвети, (имя), цвети!»
Ведущий : За именинницу сегодня мы бокалы поднимали. Много доброго желали. И чтобы дальше было веселей, предлагаю выпить за гостей!
(Пауза на закуску)
Ведущий : Праздник – это не только посиделки за столом, но и движение, веселье, смех. Я предлагаю немного размяться и потанцевать.
(Начинаются танцы)
Ведущий : Каждый из вас пришел сюда, чтобы поздравить (имя) с днем рождения, верно? А вот и неправда! Ведущего не обманешь. Ведущий все знает и выведет любого на «чистую воду». У меня в руках волшебные карты, которые умеют читать мысли людей!
Я пришел на день рождения, потому что …
Ведущий выборочно подходит к гостям и предлагает каждому выбрать одну карту, на которой будет написана истинная причина нахождения гостя на празднике.
1. На халяву захотелось выпить.
2. Нужно было спрятаться от жены/мужа.
3. Без меня не обходится ни один праздник.
4. У меня есть, что сказать имениннице.
5. Дверь в мою квартиру захлопнулась, а ключи остались внутри.
6. Я хочу найти здесь вторую половинку.
7. Я секретный агент и собираю на всех компромат.
8. Меня заставили.
9. Здесь вкусно кормят.
10. Именинница для меня много значит и я хочу разделить с ней такое событие.
Ведущий : Не спешите скучать, продолжаем играть.
Игра «Особенный мешочек»
Гости сидят за столом. Играет музыка, они передают друг другу в любом порядке мешочек с заданиями. На ком музыка останавливается, тот достает задание из мешочка и выполняет его. Если кто-то отказывается выполнять задание, он должен произнести хороший тост. Если гости согласны с тем, что тост хороший, мешочек передается дальше.
Девушки и женщины всех возрастов очень трепетно относятся к празднику Дня рождения, с волнением и легкой грустью зовут лучших друзей в гости и накрывают праздничный стол.
Женщинам очень важно знать, что о них помнят, что их очень любят! А показать своё трепетное отношение к именинницам помогут праздничные сценки и небольшие шуточные представления.
Женщины помоложе еще помнят, как представляли себя принцессами или героинями известных сказок, поэтому сценка «Золушка» послужит для них хорошим комплиментом. В сценке участвуют следующие персонажи:
Перед гостями появляется фея.
После этого выносятся туфли, которые выступают в качестве подарка или просто реквизита для сценки, и надеваются имениннице на ноги.
Сценки и розыгрыши с цыганами, конечно, нельзя назвать классическими, но любимыми в народе – уж точно! Для данной сценки вам понадобится доброволец-женщина среди гостей, которая будет играть цыганку. Гости должны быть предупреждены и иметь при себе мелочь. Нужные реквизиты:
Посреди праздничного вечера цыганка забегает в комнату, приплясывая под звуки бубна, и начинает представление:
Цыганка: Ай, гости дорогие, добрый вечер вам, добрые хозяева! Сто дорог истоптала и сто городов исходила я, прежде чем попала к вам. А пришла я, чтоб судьбу вам поведать вашу! Чую я, что сегодня случиться должно что-то радостное! Ну, кто первый хочет узнать, не стесняйся?
Подбегает к первому гостю – мужчине. Лучше, если это — возлюбленный именинницы.
Цыганка: Позолоти ручку, дорогой! (Мужчина дает монетку. Цыганка смотрит на ладонь задумчиво). Вижу я, что сегодня ты встретишь судьбу свою, что сегодня ты увидишься с любовью своей и будет вам много счастья с этой червовой дамой, бубновый король ты наш!
Подбегает к следующему человеку – лучшей подруге именинницы.
Цыганка: Ай, красавица, не скупись, всю правду тебе расскажу-покажу! (Получает монетку). Вижу я, что есть в твоей жизни верная подруга, глаза голубые (или цвет глаз именинницы) волосы цвета золотого луча (или цвет волос именинницы)! Береги ее, красавица, верным помощником она тебе всегда будет!
Подходит к родителям именинницы.
Цыганка: Дай вам здоровья, добрые люди! Сжальтесь и вы над бедной сиротой! (Цыганке наливают рюмку и дают закуску. Она выпивает, заедает). Ай спасибо вам и вашему дому! Предвижу, что сегодня у вас будет счастливый и радостный день, ведь нашли вы большое сокровище в жизни…
Тут цыганка замечает именинницу.
Цыганка: Что за краса стоит передо мной! Ой-ой-ой! Теперь вижу я, кто озарил этот дом ясным светом сегодня!
Цыганка встает и говорит тост-поздравление для именинницы, дарит подарок.
Эти легкие маленькие игры помогут зарядить позитивом весь праздничный стол и подарят хорошую атмосферу вашему празднованию.
Все женщины любят комплименты. Поэтому данная игра на них и строится. Все сидят за столом и наливают себе спиртное в бокалы. Первый гость говорит: «Желаю тебе быть…» и одно слово пожелания, например – красивой. Следующий гость говорит пожелание предыдущего гостя и своё. Третий гость говорит пожелания первых двух и своё. При этом, пожелания не должны повторяться.
Так игра движется по кругу по нарастающей. Тот гость, который не сможет повторить все пожелания, выпивает. А игра начинается сначала.
Для этого развлечения нужны 2 добровольца и ведущий. Ведущий объявляет, что сейчас один доброволец должен загадать другому животное, а тот должен показать его так, чтобы остальные гости догадались, кто это. Ведущий должен знать, какое животное загадает доброволец. Пусть это будет кролик.
Пока добровольцы уходят в другую комнату загадывать животное, ведущий тихо объявляет гостям, что доброволец будет показывать кролика.
Когда добровольцы возвращаются и один начинает показывать животное, все усиленно делают вид, что не понимают, кого он показывает. В итоге через пару минут доброволец сам превращается в бешеного кролика.
На самом деле, главное в поздравлении с днём Рождения для женщины, это – ощущение ласки, заботы, любви. Поэтому неважно, как вы решите поздравить именинницу: забавной или трогательной сценкой, веселыми шутками или приятными комплиментами. Главное – чтобы она почувствовала себя счастливой в свой праздничный день.
Авторский сценарий дня рождения или юбилея женщины «Радуга жизни» - абсолютно уникальный, полностью оформлен музыкально, в программу включены как забавные, так и трогательные поздравления, которые легко организовать своими силами. Программа богата костюмированными и игровыми моментами, которые порадуют как виновницу торжества, так и всех гостей. Все музыкальное оформление этого можно скачать прямо в сценарии .
Цветной розыгрыш перед началом вечера.
В разных углах зала висят связки шаров синего, красного, желтого и зеленого цветов.
Ведущая: Дорогие гости, прежде чем вы удобно устроитесь за этим красивым и аппетитным столом, прошу каждого из вас подойти к связке шаров того цвета, который вам наиболее симпатичен. (Гости подходят к шарам).
Замечательно, теперь мне понятно, зачем каждый из вас пришел на этот праздник. Раскрою и вам тайну. Те, кто выбрал шары красного цвета пришли сюда, чтобы повеселиться! Те, кто выбрал зеленого - напиться! Желтого - поесть что-нибудь вкусненького! А синие шары предпочли те, кто полон сил и готов танцевать до утра. Угадала? Нет? Как говорится, вечер покажет, а пока занимайте места за этим прекрасным столом.
Звучит 1. Пугачева. Заходите гости - фоном
(для скачивания - кликнуть на файл)
ПЕРВОЕ ЗАСТОЛЬЕ.
Ведущая: Добрый вечер, сегодня вместе с вами мы: ведущая (имя) и ди-джей (имя) - с удовольствием проведем праздник, который посвящен цветам, ярким краскам и исполнению разнообразных и разноцветных желаний именинницы (юбилярши) Ирины. Наполняйте свои бокалы!
Первый тост
Все-все любители зеленого цвета и цвета красного,
Поднимаем бокалы за Ирину - самую прекрасную!
Все-все знатоки желтого цвета, а также цвета синего,
Не отстаем, пьем скорее за Ирину, самую красивую!
За самую молодую, обаятельную и привлекательную именинницу на свете - за Ирину! Дорогая Ирина, сегодня все только для вас!
Звучит 2. С.Михайлов. Все для тебя.
небольшой перерыв
Ведущая: А теперь предлагаю немного познакомиться с помощью музыкально-танцевальных застольных приветствий. Приветствия у нас будут цветные, как и все на этом празднике. Напомните мне, кто в зале предпочел красный цвет, поднимите руку (если гостей немного можно спросить у все х имена, если гостей много - выборочно познакомиться с кем-то из них). Дорогие любители красного, когда зазвучит песня про красный цвет, прошу вас всех встать и протанцевать под нее, используя приветственные движения руками (показать какие). А теперь отзовитесь, кто выбрал зеленый цвет (также полное или выборочное знакомство). Когда зазвучит отрывок вашей песни, также прошу встать и протанцевать, но используйте в танце движения, имитирующие объятья, типа «бочонки» (показать). Полюбуемся теперь на любителей желтого цвета (знакомство), вас в вашем символическом приветственном танце прошу использовать американский жест - «все о`кей». А теперь группа любителей синего цвета, активного отдыха и танцев - покажитесь (знакомство), вам достается движения из всем известного танца в фильме «Криминальное чтиво».
Все любители красного цвета,
Раздаем вокруг свои приветы! (показывает движения)
Вы сюда пришли повеселиться?
Тогда - озарите улыбкою лица! - группа «Красных» встает и пританцовывает
Звучит отрывок песни «Красная смородина» -
Кому зеленый - лучший в мире?
Распахните объятья пошире! (показывает движения)
У хозяйки хватит алкоголя,
Чтобы всем напиться вволю! - группа «Зеленых» встает и пританцовывает.
Звучит Отрывок песни «Зеленый свет» -
Кому желтый - всех родней?
У вас, конечно, все о`кей! (показывает движения)
Ждет вас щедрое застолье,
Разнообразье и раздолье! - группа «Желтых» встает и пританцовывает.
Звучит Отрывок песни «Желтые тюльпаны» -
Кому по нраву больше синий?
Делаем рукою вот так, красиво! (показывает движения)
Здесь не придется вам скучать,
Много будем петь и танцевать!
Звучит 4. Отрывок песни «Синий иней»
Ведущая : Замечательно! Тогда за знакомство!
Звучит 3. Фабрика. Мы такие разные - фоном
Ведущая: Да, мы очень разные, но все-таки мы вместе собрались на день рожденье всеми любимой Ирины. Но о возрасте мы говорить не будем, потому что такие красавицы, как наша именинница, молодеют с каждым годом и паспортным данным не подчиняются. А потому поговорим об имени Ирина.
Вот, что написано о девушках с таким именем в энциклопедии. Имя древнегреческого происхождения, означает мир, покой.
В детские годы Ирины самостоятельны и решительны. Имеют хорошие способности, и учеба не требует от них особых усилий. Способны реально подходить к оценке окружающей их действительности. Ответственно подходят к выполнению любой работы.
Общительны, быстро устанавливают контакт с незнакомыми людьми. Ирины - влюбчивые натуры, но головы в увлечениях не теряют, всегда стремятся сохранить независимость.
Профессиональная деятельность в их жизни всегда играет существенную роль.
Ирины умеют хорошо готовить, увлекаются модными системами воспитания детей, спортом и никогда не унывают.
Соответствует эта характеристика нашей Ирине или нет, лучше всего знают ее родители: (имена) - поприветствуем их аплодисментами. Сегодня каждый из гостей в знак уважения и любви к Ирине хотел бы сделать ей особенный подарок, но самый главный из них сделали ей родители - подарили жизнь!
Тост за родителей
Мы б Ирине чудо подарили,
Волшебства прекрасное мгновенье,
Только чудо раньше сотворили,
Люди, давшие ей жизнь, рожденье!
Прошу поднять бокалы и выпить за родителей Ирины!
Звучит 4.Повалий . Мама-мамочка.
Ведущая: Слово предоставляется маме юбилярши (имя) -
тост мамы….
Ведущая: А теперь слово человеку, который знает Ирину по профессиональным качествам - начальнику (имя)
Слово и тост начальника..
Звучит 5. Аллегрова. День рождения.
Ведущая: На этом торжественная часть нашего праздника заканчивается, и мы, с удовольствием, приступаем к развлекательной!
Сразу скажу, приглашенных артистов не будет, насколько я знаю, здесь собрался народ заводной и талантливый. Сегодня мы сами будем артистами, а также поработаем немного волшебниками и постараемся в яркую жизнь нашей именинницы и свою собственную добавить радостных красок. (В руках у ведущей цветок)
Это Цветик-Семицветик, каждый его лепесток - это одно из сокровенных желаний Ирины, которые мы с удовольствием исполним, да?
Итак, Ирина Владимировна, отрывайте первый лепесток, предлагаю белый, ведь это цвет начала и всего чистого и невинного.
Ирина отрывает лепесток - звучит Волшебный звук + «В детство заглянуть».
Слова в отрывке такие:
«И вот уже зовут, и вот уже зовут
По отчеству,
А в детство заглянуть, а в детство заглянуть
Так хочется…»
Звучит 6. Песня. Вместе весело шагать по просторам -
(Выходят Малышки - двое из гостей заранее надевают чепчики и юбочки, берут у ведущей листочки со словами и бантики, которые по ходу номера, прикрепляют к разным местам)
К остюмированное поздравление. Малышки с подарками.
Первая: Мы малышки из детсада
Мы поздравить тётю рады
Мы не просто так пришли,
Подарки тете Ире принесли,
Вторая: Этот бантик непременно
На головку ей наденем,
Чтобы, как мы, ей тоже,
Быть красивей и моложе! (бантик на голову, лучше ободок с бантиком)
Тетя Ира у нас красавица,
Всем дядям она нравится!
Первая: Ну, а рученьки какие,
Не простые - золотые.
Их нежнее нет на свете,
Знают взрослые и дети!
Завяжем бантики на ручки,
Чтобы стали ручки круче! (бантики на руки - на резиночках)
Вторая: А эти бантики на ножки,
Чтоб по городским дорожкам
Они бежали быстро-быстро,
И высекали подошвой искры.
А чтоб красоту их оттенить,
Бантик к ним надо прикрепить (бантики на ноги - на резиночках)
Первая: А этот бантик ни куда-нибудь,
Прикрепляем его мы на грудь!
На ней будут награды и медали,
Желаем, чтоб скорее дали,
Итак, шикарно, а ни как-нибудь,
Пусть бант украсит Ирине грудь! (бантик на грудь на булавке)
Вторая: А этот бант привяжем к месту,
Что ближе к стулу или креслу.
Там тоже бантик привязать,
Чтоб дяденек им завлекать,
Чтоб повертеть туда - сюда,
И скажут они: «Вот это да!» (бантик на попу - на булавке)
Первая: А этот бантик не будем прикреплять
Тетя Ира сама знает, когда его достать
Ведь этот бантик - сексуальный,
Желаем, чтобы чаще был он актуальный.
Где б ни была тетя Ира дома, и не дома,
Его наденет в день сексуального подъёма! (вручить бантик или прикрепить по обстановке)
Вторая: Ну, как Вам тетя Ира? Нравится?
Нам тоже! Она у нас красавица!
Неплохое украшение,
Для такого Дня рождения!
А теперь фотограф сделай фото нам,
А тетя Ира налей нам по 100 грамм! (фотографируется с малышками)
Тост
За исполнение наших самых сокровенных желаний!
Звучит 7. Любаша. С днем рождения.
Ведущая: А хорошо ли гости знают Ирину? Пожалуйста, хором ответьте мне на несколько вопросов, а по тому насколько дружно будете отвечать - буду судить о степени опьянения собравшихся.
Застольная кричалка. В честь юбилярши
Ведущая: Как всегда, неотразима-
В этот славный день...Кто?
Все: Ирина!
Ведущая: Мы в восторге от причины:
Нашей встречи в честь...Кого?
Все: Ирины!
Ведущая: Обязуемся отныне
Улыбаться мы...Кому?
Все: Ирине!
Ведущая: Хватит нам тянуть резину,
Наливайте за...Кого?
Все: За Ирину!
Ведущая: Как элитною картиной,
Все любуемся мы...Кем?
Все: Ириной!
Ведущая: И сегодня песни все
Будем петь мы о...Ком?
Все: Об Ирине!
Ведущая: Молодцы! Заодно и падежи вспомнили! Слово для поздравления - друзьям…..
Тост от друзей
Звучит 8. Бабье лето Праздничная.
небольшой перерыв
Ведущая: Продолжаем работать волшебниками - следующий лепесток у нас - золотой. Этот цвет очень к лицу Ирине, ведь он олицетворяет собой все роскошное и яркое.
Ирина отрывает лепесток - звучит Волшебный звук + «Мне час свиданья предназначен»
Слова в отрывке такие:
«Мне час свиданья предназначен
В звездной моей стране
Там ждет меня красивый мальчик
На золотом коне..»
(Выезжает султан на «золотом» коне, за ним бегут жены с «золотой» подарочной коробкой, в которой денежный ковер - заранее переодеть гостей и объяснить суть номера)
Костюмированное поздравление Султана и дарение денежного ковра.
Ведущая:
Султан Сулейман Ибн-Хотабыч прибыл в нашу страну, чтобы пополнить свой гарем.
(Султан выезжает, жены помогают ему слезть с коня и забирают коня. Султан идет к Ирине)
Султан: О, достопочтимейшая! (обращается к Ирине)
Ты прекрасна, как только что распустившийся цветок лотоса (подходит к Ирине).
Твои волосы - блестят, как река в лунном серебре (прикасается)
Глаза - сияют, как звёзды в ночном гареме (вскидывает руки к небу).
Твои губы - нежнейшая из роз, что цветут в раю (качает головой).
Нежные руки - как два ручья, стекающих с горы и обнимающие всё на своём пути.
Звучит 9. Переделка «Если б я был султан» - Султан приглашает Ирину танцевать
Султан: (после танца) Это именно то, чего мне не хватало в моем гареме, что скажите мои старшие жены?
Жены: Да, господин - именно то.
Султан: Как бы ярко не светило солнце, оно не может заслонить свет, исходящий от тебя. О, Ярчайшая!
Жены: Ярчайшая! Ярчайшая! Ярчайшая!
Султан: Как бы ни был красив цветок, цветущий в пустыне, он не красивее тебя. О, Красивейшая!
Жены: Красивейшая! Красивейшая! Красивейшая!
Султан: Как бы ни был желанен глоток воды в пустыне, он не желаннее тебя. О, Желаннейшая!
Жены: Желаннейшая! Желаннейшая! Желаннейшая!
Султан: Стань украшением моего гарема, хоть на одну минутку - О, Великолепнейшая!!!
Жены: Великолепнейшая!!! Великолепнейшая!!! Великолепнейшая!!!
Султан: Жены мои три дня и три ночи специально для тебя плели этот ковер (жены достают ковер из денег - сделать заранее)
Жены: Плели, плели, а все гости помогали (дарят ковер)
Звучит зажигательная восточная мелодия - гарем танцует, все присоединяются - переход к танцевальному перерыву.
(Другой вариант костюмированной сценки в восточном стиле смотреть )
Звучит 10. A . Rebecca . Восточные сказки - на турецком языке.
танцевальный перерыв
ВТОРОЕ ЗАСТОЛЬЕ.
Ведущая: А мы продолжаем творить чудеса.
Ирина, отрывайте фиолетовый лепесток, который символизирует аристократизм и романтику, что тоже вам очень к лицу.
Ирина отрывает лепесток - Звучит Волшебный звук + «И художник на портрете»
Слова в отрывке такие:
«Это был чудесный бал
И художник на манжете,
Мой портрет нарисовал»
Ведущая : Портрет - так портрет, каждый из нас в душе художник. (Рамка с местом для будущего портрета и фломастеры передаются от гостя к гостю)
Застольное развлечение.
Ведущая: (ведущему важно ненавязчиво руководить процессом, чтобы не потерять динамики и при этом, не утратить выразительность подачи стихотворного номера) Прошу рисовать по очереди, то о чем я буду читать. Но хорошо представьте композицию - начнем с лица. А портрет будет во весь рост, так что каждый дополняет работу соседа, помня, что каждый из гостей должен внести лепту в этот шедевр. Начали!
(проводится развлечение)
Ведущая: Как говорится: найдите 10 отличий, кто найдет больше с того тост!
Звучит 11. Басков. Твой день рожденья.
небольшой переры в
Ведущая: Наш Цветик-Семицветик теряет один лепесток за другим, и в нем всего семь цветов - радуга жизни нашей именинницы соткана более ярко, в ней множество красок светлых и не очень, но в любой ситуации Ирина полна оптимизма, видимо, поэтому наш праздник и проходит так легко и весело.
Недаром древние говорили, что дать можно только богатому, а помочь только сильному, а …развеселить только веселого - добавили бы мы. И очередь за одним из самых жизнерадостных цветов на свете - оранжевым, символизирует перемены, энергию и здоровье. Ирина, отрывайте.
Оригинальное поздравление. Что может дружбы дороже быть.
Ирина отрывает лепесток - Звучит Волшебный звук + «Я сяду в кабриолет»
Слова в отрывке такие:
« А я сяду в кабриолет
И уеду куда-нибудь..»
Ведущая: Кабриолет, возможно, подадут попозже, а пока предлагаю всем выйти и вместе с Ириной отправиться в путешествие «на большом воздушном шаре»!
(Родственники вывозят офисное кресло - подарок имениннице, к которому привязана большая связка гелевых шаров всех цветов радуги. Ирину приглашают сесть в него, и катают по залу под аплодисменты гостей. Такое поздравление можно организовать и, не даря кресло в подарок, просто арендовав его на 5 минут в ресторане или кафе)
Звучит 12. Елка. На большом воздушном шаре
Чтобы сделать этот момент более значимым и трогательным, можно продолжить его таким ритуалом.
13. Тихо фоном звучит Крутой. Когда я закрываю глаза.
Ведущая: (говорит на фоне музыки) Ирина, сегодня вы совершили полет на шарах радужных цветов - именно такая ожидает вас жизнь впереди. Но это всего-навсего шары и они не очень надежны. Чтобы увидеть землю с высоты и закричать «Жизнь прекрасна!», есть и другие надежные способы - ваши друзья. Попрошу выйти сюда друзей. Покажите своей подруге землю...с высоты птичьего полета (несколько друзей поднимают Ирину на руки и кружат по залу) и пусть этот полет будет замечателен, прежде всего тем, что он гарантированно надежен. Вас поддерживают, и будут поддерживать всю жизнь друзья и родные: наслаждайтесь сверху их верной дружбой! А теперь опуститесь на землю (друзья опускают именинницу) и обнимите их за то, что они рядом, за то, что подставят плечо в трудную минуту, и всегда искренне радуются вашим удачам. Не забывайте этого полета и своих друзей никогда!
14. Звучит Пугачева. Сто друзей.
танцевальный перерыв
ТРЕТЬЕ ЗАСТОЛЬЕ.
Ведущая: Хорошо потанцевали - самое время исполнить еще одну мечту именинницы и это лепесток красного цвета - цвета любви, радости и веселья.
Ирина отрывает красный лепесток - звучит Волшебный звук + «Все сбудется»
Слова в отрывке такие:
«Салют весне поют мне птицы….
Пора влюбиться и опять попасть в капкан..»
Ведущая: Влюбиться никогда не поздно, и весна для этого лучшее время года, а почему бы нам и, правда, не устроить салют Весне и нашей красавице имениннице, волшебники мы или нет? И нам для этого не нужны купленные в магазинах фейерверки - все сделаем сами.
Шуточное поздравление.
(проводится развлечение)
Звучит 15. No - tone . Down . - отбивка
Музыкальное поздравление. Мужчина при шляпе.
Ведущая:
Ирина, пора отрывать очередной лепесток, он желтого цвета - цвета радости и оптимизма.
Ирина отрывает лепесток - звучит Волшебный звук + «Буду слушать»
Слова в отрывке такие:
«Под балконом пускай серенады поют,
Дожидаясь вниманья и ласки.
Я чиста и свежа, словно роза в раю,
Буду слушать их сладкие сказки».
Ведущая : Ирина, серенады, так серенады, легко и без подготовки. Прошу выйти пятерых мужчин, которые любят именинницу больше всех (выходят, каждому раздаются порядковый номер для выступления и разные шляпы: гламурная шляпа (а-ля А.Рыбак)+ скрипка - №1; детская панама - №2; строительная каска - №3; классическая шляпа - №4; кепка "аэродром" - №5).
Сейчас для каждого прозвучит фонограмма, ваша задача поздравить по очереди Ирину, обыграв песню и свою шляпу.
Танцевальное развлечение. Радужные танцы.
Ведущая:
Не знаю, получится ли танцевать до самого утра, но до закрытия ресторана - вполне возможно. Всех - всех, именинницу и тех, кто ее любит и желает ей много счастья, прошу выйти на танцполе. (всем гостям раздает шарики семи цветов радуги
). Сейчас предлагаю еще раз всем вспомнить, что наша жизнь полна ярких красок и событий, надо только их вовремя увидеть. Сейчас будут звучать нарезки из песен, про все цвета радуги, как только услышите песню про цвет шарика, который у вас в руках - выходим в центр, остальные поддерживают, затем дарим свои шарики Ирине и уступаем место следующим танцорам, понятно? Тогда, поехали.
Звучит Радужные танцы.
(нарезки из песен про разные цвета склеены между собой и звучат нонстопом)
Дальнейшая программа продолжается в произвольном стиле.
Танцы.
К сценарию «Радуга жизни»
